Penggunaan Media Pablo sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosakata dan Penulisan Hanzi pada Pembelajaran Bahasa Mandarin di SMA Negeri 6 Surakarta

Penulis Utama : Sinta Dewi Listiani
NIM / NIP : C9609019
× Laporan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi permasalahan pembelajaran bahasa Mandarin di SMA Negeri 6 Surakarta yang dirasakan sulit. Oleh karena itu, penulis mencoba memanfaatkan media Pablo dalam pembelajaran bahasa Mandarin khususnya penguasaan kosakata dan penulisan Hanzi. Berdasarkan fakta di atas maka dapat dirumuskan a) Bagaimanakah penggunaan media Pablo dapat meningkatkan penguasaan pembelajaran bahasa Mandarin? b) Apa sajakah hambatan yang dihadapi dalam penggunaan media Pablo dan bagaimanakah upaya penanganannya? Adapun teknik pengumpulan data dalam penyusunan Laporan Tugas Akhir ini menggunakan teknik a) Studi Dokumen, adalah teknik pengumpulan data dengan menggunakan data-data dokumen yang berkaitan dengan penulisan Laporan Tugas Akhir, b) Observasi, adalah teknik penyusunan data dengan mengamati kondisi Kelas XI Bahasa 2 di SMA Negeri 6 Surakarta, c) Studi Pustaka, merupakan proses perolehan data dengan cara mengkaji dan mengutip buku yang berkaitan langsung dengan tema, serta dengan cara browshing langsung di internet untuk melengkapi data. Berdasarkan hasil pembahasan maka dapat dijelaskan bahwa penggunaan media Pablo dapat dijadikan sarana peningkatan penguasaan kosakata dan penulisan Hanzi bahasa Mandarin. Hal ini dapat diketahui bahwa media Pablo mempermudah siswa dalam belajar menulis Hanzi dengan baik dan benar sekaligus dapat menambah penguasaan kosakata. Media Pablo sendiri berwujud aplikasi/software yang dapat diinstall di laptop/komputer yang aplikasinya mudah dimengerti dan mudah digunakan. Dalam pembelajaran menulis Hanzi di SMA Negeri 6 Surakarta penggunaan media Pablo sangat membantu siswa dalam belajar bahasa Mandarin. Hal ini dapat diketahui dalam hasil tes sebelum menggunakan media Pablo nilai rata-rata 4,8 dan setelah menggunakan media Pablo nilai rata-rata 7,3. Adapun hambatan yang dialami dalam pengguanaan media Pablo seperti, tidak tersedianya IT di dalam kelas, waktu pelajaran yang singkat, dan pelafalan serta penulisan Hanzi yang kurang tepat. Berdasarkan hasil pembahasan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media Pablo dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Mandarin dan penulisan Hanzi di Kelas XI Bahasa 2 SMA Negeri 6 Surakarta.
×
Penulis Utama : Sinta Dewi Listiani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : C9609019
Tahun : 2012
Judul : Penggunaan Media Pablo sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosakata dan Penulisan Hanzi pada Pembelajaran Bahasa Mandarin di SMA Negeri 6 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. SSR - 2012
Program Studi : D-3 Sastra Tionghoa
Kolasi :
Sumber : UNS-F. SSR Program Diploma III Bahasa China-C9609019-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Laporan Tugas Akhir (D III)
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Yohanes Suwanto, M.Hum.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Sastra dan Seni Rupa
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.