Efektivitas penerapan pendidikan moral Dalam membentuk disiplin moral (Studi Pada Anak Yatim di Panti Asuhan Anak Yatim “Miftahul Jannah” Dukuh Pangin Kelurahan Joho Kabupaten Sukoharjo)

Penulis Utama : Santi Widiyanti
NIM / NIP : K6408052
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) strategi pendidikan moral dalam membentuk disiplin moral yang diajarkan pengasuh pada anak yatim yang memiliki perbedaan usia dan jenjang pendidikan, (2) efektivitas penerapan pendidikan moral dalam membentuk disiplin moral pada anak yatim, dan (3) faktor yang menjadi kendala penerapan pendidikan moral dalam membentuk disiplin moral pada anak yatim. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi ganda terpancang. Sumber data adalah informan, peristiwa atau aktivitas dan dokumen. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data dan penyusunan data adalah wawancara, observasi dan analisis dokumen. Peneliti menggunakan triangulasi data dan metode untuk mendapatkan data yang valid. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model interaktif dengan mengikuti langkah-langkah berikut: (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data dan (4) kesimpulan. Prosedur penelitian ini mengikuti langkah-langkah: (1) persiapan, (2) pengumpulan data, (3) analisis data, dan (4) penyusunan laporan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) Strategi penerapan pendidikan moral dalam membentuk disiplin moral yakni, modeling keteladanan/contoh, pembiasaan / habituasi, pemberian materi, strategi pendekatan individu, bimbingan personal, dan menciptakan lingkungan yang kondusif, (2) Berdasarkan indikator efektivitas penerapan pendidikan moral dalam membentuk disiplin moral, dapat dikatakan belum efektif dilihat dari indikator input, process, output dan outcome yang belum tercapai sesuai dengan tujuan awal dari pendidikan moral , (3) faktor yang menjadi kendala sulitnya penerapan pendidikan moral dalam membentuk disiplin moral berasal dari peserta didik, guru sebagai fasilitator, dan sarana prasarana.
×
Penulis Utama : Santi Widiyanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K6408052
Tahun : 2012
Judul : Efektivitas penerapan pendidikan moral Dalam membentuk disiplin moral (Studi Pada Anak Yatim di Panti Asuhan Anak Yatim “Miftahul Jannah” Dukuh Pangin Kelurahan Joho Kabupaten Sukoharjo)
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan-K.6408052-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Winarno, S. Pd, M. Si
2. Moh. Muchtarom, S. Ag., M. Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.