Pengaruh belajar musik klasik terhadap peningkatan prestasi belajar pada anak sekolah dasar di studio musik purwacaraka surakarta
Penulis Utama
:
Aldi Febrian Wieminaty
NIM / NIP
:
R1111003
×Latar Belakang : Kecerdasan seorang anak bisa dipengaruhi oleh faktor
lingkungan dan pola pendidikan serta genetik. Belajar musik klasik di
Purwacaraka dapat menambah kecerdasan karena mengandung komposisi nada
yang memberikan ketenangan, kenyamanan dan ketentraman dalam konsentrasi
belajar sehingga meningkatkan intelegence quetient dan prestasi belajar pada
anak. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh belajar musik klasik dengan
peningkatan prestasi belajar pada anak sekolah dasar di studio musik purwacaraka
Surakarta
Desain penelitian : eksperimen semu dengan rancangan one-group pra-testpostest
design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua anak sekolah dasar
yang bermain musik di studio musik Purwacaraka yang berjumlah 246 responden.
Teknik pengambilan sampel secara Purposive Sampling didapatkan sejumlah 31
responden. Teknik analisis data menggunakan uji Paired t-test.
Hasil Penelitian : diperoleh hasil nilai p = 0,000 < 0,005, ada peningkatan
prestasi belajar dari hasil sebelum bermain musik klasik sebesar 83,87 dan setelah
bermain musik klasik sebesar 85,74.
Simpulan : Ada pengaruh antara bermain musik klasik dengan peningkatan
prestasi belajar anak sekolah dasar sehingga anak menjadi lebih cerdas.
Kata Kunci: musik klasik, prestasi belajar
×
Penulis Utama
:
Aldi Febrian Wieminaty
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
R1111003
Tahun
:
2012
Judul
:
Pengaruh belajar musik klasik terhadap peningkatan prestasi belajar pada anak sekolah dasar di studio musik purwacaraka surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F. Kedokteran - 2012
Program Studi
:
D-4 Kebidanan Transfer
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F. Kedokteran Prog. D IV Bidan Pendidik-R.1111003-2012
