Penggunaan metode brainstorming sebagai upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pkn kompetensi dasar mendeskripsikan sistem pemerintahan indonesia di smp negeri i Girimarto Wonogiri

Penulis Utama : Suryani Fitrianingsih
NIM / NIP : K6404054
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi prosedur dan cara menerapkan metode brainstorming yang dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Girimarto. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII E SMPN I Girimarto yang berjumlah 27 siswa. Subjek ini dipilih berdasarkan hasil nilai ujian semester I yang menujukkan bahwa kelas VIII E mempunyai nilai rata-rata kelas dan ketuntasan kelas terendah diantara kelas VIII lainnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif yang mempunyai empat komponen, yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Kriteria keberhasilan tindakan untuk hasil belajar adalah dengan batas tuntas 65 (KKM = 65) dan ketuntasan kelas sebesar 85%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar PKn pada kondisi awal (tes kemampuan awal), siklus I, dan siklus II. Pada nilai tes kemampuan awal rata-rata kelas hanya 69,7. Pada siklus I mengalami peningkatan yaitu rata-rata kelas menjadi 74,8 dan ketuntasan kelas meningkat menjadi 70,4% dan siswa yang memperoleh nilai = 65 berjumlah 19 siswa. Selanjutnya pada siklus II juga mengalami peningkatan yaitu rata-rata kelas menjadi 79,6 dan ketuntasan kelas menjadi 85,2% dan siswa yang memperoleh nilai = 65 berjumlah 23 siswa. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Brainstorming dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII E SMPN I Girimarto Wonogiri.
×
Penulis Utama : Suryani Fitrianingsih
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K6404054
Tahun : 2012
Judul : Penggunaan metode brainstorming sebagai upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pkn kompetensi dasar mendeskripsikan sistem pemerintahan indonesia di smp negeri i Girimarto Wonogiri
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Kewarganegaraan-K.6404054-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. CH Baroroh, M.Si
2. Wijianto,S.Pd, M.Sc
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.