Pengaruh pemberian school feeding terhadap konsentrasi belajar siswa sekolah dasar kelas v di mi. masyhudiyah dan mi. al-hasani
Penulis Utama
:
Khoiro Qonita
NIM / NIP
:
R0108004
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian school feeding
terhadap konsentrasi belajar siswa sekolah dasar kelas V.
Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental dengan
rancangan eksperimen kuasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive
sampling dengan jumlah responden 60 anak. Instrumentasi data berupa lembar
recall 24 jam dan bentuk soal tes konsentrasi berupa accuracy test, konsentrasi
tes, digit symbol, kode dan ingatan. Teknik analisis data dengan Paired T-Tes dan
Independent T-Tes .
Dari hasil analisis data dengan uji paired T-tes didapatkan nilai konsentrasi pretespostes
pada kelompok perlakuan menunjukkan ada perbedaan dengan nilai
p=0,001 sedangkan pada kelompok pembanding tidak menunjukkan perbedaan
dengan nilai p=0,687.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemberian school feeding berpengaruh
terhadap konsentrasi belajar siswa kelas V.
Kata Kunci : school feeding, konsentrasi belajar
×
Penulis Utama
:
Khoiro Qonita
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
R0108004
Tahun
:
2012
Judul
:
Pengaruh pemberian school feeding terhadap konsentrasi belajar siswa sekolah dasar kelas v di mi. masyhudiyah dan mi. al-hasani
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F. Kedokteran - 2012
Program Studi
:
D-4 Kebidanan dari SMA
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F Kedokteran Prog. D IV Bidan Pendidik-R0108004-2012
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Laporan Tugas Akhir (D IV)
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Widardo, M.Sc 2. M. Nur Dewi K, S.ST, M.Kes
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. Kedokteran
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
