Penerapan Model Pembelajaran Tematik Dengan Menggunakan Media Secara Sistematis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dalam Tema Lingkungan Pada Siswa Kelas Ii Sdn 1 Jatipurwo Wonogiri 2011/2012

Penulis Utama : Umi Azizah Fauzana
NIM / NIP : K7108022
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia dalam tema lingkungan pada siswa kelas II SD Negeri 1 Jatipurwo Wonogiri tahun ajaran 2011/2012 melalui penerapan model pembelajaran tematik dengan menggunakan media secara sistematis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian ini terdiri dari dua siklus setiap siklus mempunyai empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi atau pengamatan kemudian refleksi dan masing – masing siklusnya ada dua kali pertemuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan pada setiap pertemuan diadakan pengamatan serta post tes sehingga dapat diketahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam tema lingkungan dengan melibatkan penggunaan media pembelajaran secara sistematis. Sebagai subjek adalah guru kelas dan siswa kelas II SD Negeri 1 Jatipurwo Jatipurno Wonogiri yang berjumlah 26 anak. Teknik pengumpulan data digunakan teknik wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis deskriptif komparatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa ada peningkatan hasil belajar dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam tema lingkungan setelah dilaksanakan tindakan kelas dengan menerapkan model pembelajaran tematik serta menggunakan media secara sistematis. Hal ini dapat ditunjukkan dengan meningkatnya hasil nilai dari tes yang dilakukan pada siswa sebelum dan sesudah dilaksanakannya tindakan. Siklus I ada peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dalam lingkungan pada siswa dari nilai rata-rata 66,7 menjadi 74,4 dan dari pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 42,3% menjadi 69,2%. Siklus II ada peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dari nilai rata-rata siklus I yaitu 74,4 menjadi 80,4 dan dari pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 69,2% menjadi 92,3%. Dengan demikian, dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa hasil belajar Bahasa Indonesia pada tema lingkungan dapat ditingkatkan dengan menerapkan model pembelajaran tematik menggunakan media secara sistematis pada siswa kelas II SD Negeri 1 Jatipurwo Jatipurno Wonogiri Tahun Ajaran 2011/ 2012.
×
Penulis Utama : Umi Azizah Fauzana
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7108022
Tahun : 2012
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Tematik Dengan Menggunakan Media Secara Sistematis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dalam Tema Lingkungan Pada Siswa Kelas Ii Sdn 1 Jatipurwo Wonogiri 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.IKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-F.IKIP Jur Ilmu Pendidikan-K.7108022-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Chumdari, M.Pd,
2. Drs. Ismail Sriyanto
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.