Penulis Utama : Eko Targiyatmi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S.86110800
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Metode Inkuiri Melalui Pengamatan Situs Sejarah Di Kota Surakarta Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Menumbuhkembangkan Kecintaan Pada Bangunan Bersejarah Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Batik 1 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Pendidikan Sejarah-S.86110800-2013
Subyek : METODE INKUIRI
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan Metode Inkuiri melalui pengamatan situs sejarah di Kota Solo pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Batik 1 Surakarta, meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Batik 1 Surakarta dan agar dapat menumbuhkembangkan kecintaan pada bangunan bersejarah pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Batik 1 Surakarta. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode classroom action research dalam tiga siklus dengan pendekatan partisipasif antara guru dan observer. Subyek dari penelitian ini adalah kelas XI IPS 2. Sedangkan obyeknya adalah kegiatan proses belajar mengajar yang meliputi aktivitas mengajar guru, kreativitas dan aktivitas siswa serta hasil belajar siswa. Permasalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar dan kurangnya rasa cinta terhadap peninggalan bersejarah yang disebabkan oleh pembelajaran yang kurang melibatkan siswa. Oleh sebab itu peneliti melakukan tindakan berupa penerapan metode Inkuiri melalui pengamatan situs sejarah di Kota Solo pada kelas XI IPS 2 dengan langkah-langkah perumusan masalah, hipotesis, pencarian data, pengolahan dan kesimpulan. Setelah dilakukan tindakan tersebut ternyata berhasil dengan baik terbukti dari kondisi prasiklus pencapaian KKM 16,6% nilai rata-rata 57,6 siklus I 80,6% nilai rata-rata 77,9 siklus II 88,9% nilai rata-rata76,9 siklus III 100% nilai rata-rata 79,6. Begitu juga dengan kecintaan pada bangunan bersejarah berdasarkan data dari angket setiap siklus mengalami peningkatan siklus I 69,44% siklus II 100% siklus III 100%. Dengan demikian guru harus pandai-pandai didalam memadukan materi dan metode agar pembelajaran berjalan dengan efektif.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Eko Targiyatmi-S.861108003.pdf
IMAGE0002.JPG
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd
2. Dr.Sariyatun, M.Pd.,M.Hum
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana