Kajian Sosiologi Sastra Dan Nilai Pendidikan  Dalam Novel Rumah Di Seribu Ombak  Karya Erwin Arnada

Sudigdo, Anang

× Kajian sosiologi sastra digunakan untuk mengkaji hubungan antara kehidupan sosial budaya dalam novel dengan keadaan yang terjadi di tengah masyarakat. Untuk itu, dalam penelitian ini penulis memilih novel Rumah di Seribu Ombak sebagai objek kajian sosiologi sastra karena sarat dengan sosial budaya dan nilai pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan unsur-unsur intrinsik, sikap toleransi antarumat beragama, sosiokultural masyarakat, dan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Rumah di Seribu Ombak karya Erwin Arnada. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode content analysis atau analisis isi. Metode yang digunakan untuk menelaah isi dari suatu dokumen. Dokumen dalam penelitian ini adalah novel Rumah di Seribu Ombak karya Erwin Arnada. Data atau informasi penting yang dikumpulkan dan dikaji dalam penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat yang terdapat dalam novel tersebut, sedangkan sumber data yang digunakan adalah novel Rumah di Seribu Ombak dan informan yaitu pengarang novel. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah pembacaan, pencatatan, analisis dan wawancara. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data, triangulasi metodologi dan triangulasi teoretis. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis interaktif, dengan langkah-langkah, meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa unsur-unsur intrinsik yang terdapat dalam novel tersebut yakni, tema yang menceritakan tentang persahabatan bocah Muslim dengan bocah Hindu yang memperlihatkan sikap toleransi antarumat beragama, alur/plot yang digunakan adalah sorot balik (flashback), penokohan dan perwatakan meliputi Samihi (baik, setia kawan, penakut) dan Wayan Manik (baik, jail, setiakawan, pemberani), latar cerita di kawasan Singaraja, sudut pandang/point of view yakni persona pertama “aku” tokoh utama dan teknik penceritaan “aku” tokoh tambahan. Sikap toleransi antarumat beragama (masyarakat) yang ditunjukkan, yakni saling menghormati antarumat agama, sehingga kehidupan yang terjadi pada masyarakat Singaraja terjalin harmonis. Selain itu, sosiokultural masyarakat meliputi, pendidikan, pekerjaan, bahasa, tempat tinggal, adat dan kebiasaan, agama, kepercayaan dan keyakinan, suku. Adapun nilai-nilai pendidikan yang terkandung adalah pendidikan adat-istiadat/budaya, pluralis, agama, sosial, moral.

×

Penulis Utama	:	Anang Sudigdo
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	S84110804
Tahun	:	2013
Judul	:	Kajian Sosiologi Sastra Dan Nilai Pendidikan Dalam Novel Rumah Di Seribu Ombak Karya Erwin Arnada
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Pascasarjana - 2013
Program Studi	:	S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-Pascasarjana Prodi. Pend. Bahasa Indonesia-S.84110804-2013
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Tesis
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Prof. Dr. St. Y. Slamet, M. Pd 2. Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Sekolah Pascasarjana

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.