Penerapan Metode Pembelajaran Sosiodrama Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ips Materi Sekitar Proklamasi Kemerdekaan Pada Siswa Kelas V Sdn Kayuapak 01 Polokarto Sukoharjo Tahun 2011/2012
Penulis Utama
:
Dewi Nuraeni
NIM / NIP
:
X7110009
×Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar IPS
materi sekitar Proklamasi Kemerdekaan pada siswa kelas V SDN Kayuapak 01
Polokarto Sukoharjo Tahun 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan
tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas V SD
Negeri Kayuapak 01 Tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 14 siswa terdiri
dari 4 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Data yang diperoleh peneliti yaitu
Sumber data Primer yaitu dari para siswa, guru, kepala sekolah SD Negeri
Kayuapak 01. Sumber data sekunder meliputi arsip/dokumen, dan hasil observasi
oleh guru kelas sendiri.
Penerapan Metode Sosiodrama dapat meningkatkan motivasi belajar IPS
siswa pada pra siklus, siklus I,dan siklus II. Nilai rata-rata kelas yaitu sebelum
tindakan sebesar 60,93; siklus I naik menjadi 69,68 dan pada siklus II naik
menjadi 77,79. Pada Pra siklus, 1 siswa memiliki motivasi tinggi, motivasi
sedang 6 siswa dan motivasi rendah 7 orang. Siklus I, 7 siswa memiliki motivasi
tinggi dan 7 siswa mendapat motivasi sedang/ cukup. Kemudian siklus II, siswa
yang memiliki motivasi sedang ada 2 siswa, motivasi tinggi ada 10 siswa, dan 2
siswa memiliki motivasi sangat tinggi.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran
sosiodrama dapat meningkatkan motivasi belajar IPS materi Proklamasi
Kemerdekaan pada siswa kelas V SDN Kayuapak 01 Polokarto Sukoharjo Tahun
2011/2012.
×
Penulis Utama
:
Dewi Nuraeni
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X7110009
Tahun
:
2012
Judul
:
Penerapan Metode Pembelajaran Sosiodrama Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ips Materi Sekitar Proklamasi Kemerdekaan Pada Siswa Kelas V Sdn Kayuapak 01 Polokarto Sukoharjo Tahun 2011/2012
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.KIP - 2012
Program Studi
:
S-1 PGSD Surakarta PPKHB
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.KIP Jur Ilmu Pendidikan-X.7110009-2012
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Usada, M. Pd. 2. Drs. A. Dakir, M. Pd.
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.