Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional 2012 Pada Siswa Sma
Penulis Utama
:
Atika Puspita Hapsari
NIM / NIP
:
G0009031
×Latar Belakang: Kecemasan dapat dialami oleh para siswa, terutama kecemasan dalam menghadapi Ujian Nasional. Kecemasan siswa yang terlewat tinggi dalam menghadapi ujian akan menurunkan kinerja otak siswa dalam belajar. Jika kecemasan itu sampai mengacaukan emosi, mengganggu tidur, menurunkan nafsu makan, dan kebugaran tubuh, maka kemungkinan gagal ujian semakin besar.Jika seseorang dapat mengenali, meregulasi, dan mengelola emosi yang muncul, maka persoalan yang terjadi dalam kehidupannya dapat dengan lebih mudah terselesaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan kecemasan dalam menghadapi Ujian Nasional 2012 pada siswa SMA.
Metode: Jenis penelitian ini adalah cross sectional dengan pendekatan deskriptif analitik yang dilakukan pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Tanjung, Kabupaten Brebes, tahun pelajaran 2011/2012. Digunakan teknik sampling secara purposive sampling. Jumlah subyek penelitian sebanyak 287 siswa dan sebanyak 51 siswa memenuhi kriteria ketentuan inklusi yang ditetapkan untuk dianalisis. Data diolah dengan menggunakan SPSS 17.0 for Windows.
Hasil: Analisis uji korelasi Product Moment dari Pearson didapatkan hasil r = -0,681 dan nilai signifikansi 0,000. Dengan demikian α<0,01 ; r = negatif, Hipotesis diterima.
Simpulan: Terdapat hubungan negatif antara kecerdasan emosi dengan kecemasan dalam menghadapi Ujian Nasional 2012 pada siswa SMA.
×
Penulis Utama
:
Atika Puspita Hapsari
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
G0009031
Tahun
:
2012
Judul
:
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional 2012 Pada Siswa Sma
