Hubungan Antara Kecerdasan Dan Hasil Belajar Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas Iv Sdn Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Tahun Ajaran 2011/ 2012

Penulis Utama : Anggit Afiati Budi Utami
NIM / NIP : K7108084
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kecerdasan dengan keterampilan menulis karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se- Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012, hubungan antara hasil belajar dengan keterampilan menulis karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012, hubungan antara kecerdasan dan hasil belajar secara bersama dengan keterampilan menulis karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, metode penelitian yang digunakan adalah metode survai dalam bentuk korelasional. Populasi adalah seluruh siswa kelas IV SDN Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012, sedangkan sampel penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 37 siswa. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes dipakai untuk mengumpulkan data kecerdasan dan keterampilan menulis karangan sederhana. Teknik dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar berdasarkan daftar nilai yang telah dimiliki oleh guru. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif antara kecerdasan dengan keterampilan menulis karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se- Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012 (thitung > ttabel atau 2, 3479 > 2,030), ada hubungan positif antara hasil belajar dengan keterampilan menulis karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se- Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012 (thitung > ttabel atau 3, 8354 > 2,030), ada hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan dan hasil belajar secara bersama dengan keterampilan menulis karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se- Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012 (Fhitung > Ftabel atau 9, 6367 > 3, 28). Dengan nilai koefisien determinasi ( R squer) sebesar 0,4510 atau 45, 10%. Implikasi dari hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara kecerdasan dan hasil belajar dengan keterampilan menulis karangan sederhana, maka dapat memberikan petunjuk kepada pihak yang terkait untuk mau dan mampu lebih memperhatikan faktor kecerdasan dan hasil belajar siswa. Agar keterampilan menulis karangan sederhana siswa kelas IV SDN Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno tahun pelajaran 2011/2012, akan meningkat.
×
Penulis Utama : Anggit Afiati Budi Utami
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7108084
Tahun : 2012
Judul : Hubungan Antara Kecerdasan Dan Hasil Belajar Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas Iv Sdn Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Tahun Ajaran 2011/ 2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.7108084-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Amir, M.Pd.
2. Drs. Sadiman, M. Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Sastra dan Seni Rupa
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.