Penggunaan Media Gambar Dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Ekspresif Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sidomukti, Ambal, Kebumen Tahun Ajaran 2011/2012

Penulis Utama : Fitri Ratna Wardani
NIM / NIP : X7210050
× Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis ekspresif siswa kelas IV SDN Sidomukti, Ambal, Kebumen tahun ajaran 2011/2012, (2) mengetahui peningkatan keterampilan menulis ekspresif siswa kelas IV SDN Sidomukti, Ambal, Kebumen tahun ajaran 2011/2012, (3) menemukan kelebihan dan kelemahan dari penggunaan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis ekspresif siswa kelas IV SDN Sidomukti, Ambal, Kebumen tahun ajaran 2011/2012 Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Sidomukti tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 18 siswa, terdiri dari 10 laki-laki dan 8 perempuan. Sumber data berasal dari siswa, observer, dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara dan tes. Validitas data menggunakan teknik triangulasi instrumen dan triangulasi sumber. Analisis data yang dipergunakan dalan penelitian tindakan kelas ini adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif.. Prosedur penelitian adalah model Kemmis dan Mc. Taggart. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Langkah-langkah penggunaan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis ekspresif pada bidang studi Bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN Sidomukti, tahun ajaran 2011/2012 menggunakan 5 langkah yaitu: (a) menyampaikan pengantar; (b) menggali pengetahuan siswa untuk mengidentifikasi gambar; (c) membuat tulisan berdasarkan gambar; (d) menanyakan alasan rangkaian urutan tulisan yang telah dibuat; (e) merefleksi pembelajaran. (2) Langkah penggunaan media gambar yang digunakan berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas ini sudah teruji dapat meningkatkan keterampilan menulis ekspresif siswa kelas IV SD Negeri Sidomukti tahun ajaran 2011/2012. (3) Penggunaan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis ekspresif pada bidang studi Bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN Sidomukti, Ambal, Kebumen tahun ajaran 2011/2012 terdapat tiga kelebihan dan tiga kelemahan selama pelaksanaan dari siklus I sampai siklus III. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media gambar dapat meningkatkan keterampilan menulis ekspresif siswa kelas IV SDN Sidomukti tahun ajaran 2011/2012. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil belajar yang diperoleh siswa dari tindakan siklus I, Siklus II, dan siklus III.
×
Penulis Utama : Fitri Ratna Wardani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7210050
Tahun : 2012
Judul : Penggunaan Media Gambar Dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Ekspresif Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sidomukti, Ambal, Kebumen Tahun Ajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2012
Program Studi : S-1 PGSD Kebumen
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur.Ilmu Pendidikan-X.7210050-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Wahyudi, M. Pd.
2. Kartika Chrysti. S, M. Si.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.