Penulis Utama : Sri Sudarsih
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X.4711172
Tahun : 2012
Judul : Upaya peningkatan hasil belajar gerak dasar lempar cakram gaya menyamping dengan media piring plastik pada siswa kelas v sd negeri 1 kedungmenjangan tahun pelajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. POK-X.4711172-2012
Subyek : LEMPAR CAKRAM
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lempar cakram gaya menyamping dengan media piring plastik pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kedungmenjangan. Metode penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Kedungmenjangan tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 19 siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data melalui tes dan pengukuran keterampilan gerak dasar lempar cakram dan observasi dari proses pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modifikasi alat berupa piring plastik dapat meningkatkan hasil belajar lempar cakram gaya menyamping pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kedungmenjangan. Hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan dari kondisi awal, siklus I dan siklus II, pada kondisi awal yang termasuk kategori baik sekali (tuntas) sebanyak 3 siswa (16%), kategori baik (tuntas) sebanyak 1 siswa (5%) dan kategori cukup (tuntas) sebanyak 6 siswa (32%), dan kategori kurang (belum tuntas) sebanyak 9 siswa (47%). Pada siklus I yang termasuk dalam kategori baik sekali (tuntas) sebanyak 4 siswa (21%), kategori baik (tuntas) 1 siswa (5%), kategori cukup (tuntas) sebanyak 10 siswa (53%), dan kategori kurang (belum tuntas) sebanyak 4 siswa (21%). Pada siklus II yang masuk dalam kategori baik sekali (tuntas) sebanyak 3 siswa (16%), kategori baik (tuntas) sebanyak 2 siswa (10%), kategori cukup (tuntas) sebanyak 14 siswa (74%), dan dari 19 siswa ternyata 100% tuntas dalam belajar lempar cakram gaya menyamping. Simpulan dari hasil penelitian tindakan kelas ini dari kondisi awal sebelum mendapat perlakuan menunjukkan bahwa dari 19 siswa yang tuntas dalam belajar hanya 10 siswa (53%). Pada siklus I meningkat menjadi 15 siswa (79%) yang tuntas dalam belajar. Pada siklus II yang tuntas dalam belajar sebanyak 19 siswa (100%). Kata kunci: hasil belajar, gerak dasar, lempar cakram, gaya menyamping, piring plastik, siswa kelas V SD Negeri 1 Kedungmenjangan.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
sri.pdf
sri s0001.JPG
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Waluyo, M.Or
2. Slamet Widodo, S..Pd.M.Or
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP