Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas xii c program keahlian administrasi perkantoran smk wikarya karanganyar tahun pelaja

Penulis Utama : Sakti Windandari
NIM / NIP : X7407072
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XII C Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus dimana masing-masing siklus dilakukan melalui empat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII C Program Kaeahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan berupa: (a) observasi, (b) wawancara, (c) tes, dan (d) dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada Mata Pelajaran Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat kerja dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XII C Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal tersebut terefleksi dari beberapa indikator sebagai berikut: (1) Peningkatan keaktifan siswa membaca materi pelajaran sebesar 19,45% (dari 80,55% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II), (2) Peningkatan keaktifan bertanya sebesar 16,67% (dari 66,66% pada siklus I menjadi 83,33% pada siklus II), (3) Peningkatan keaktifan dalam berdiskusi sebesar 16,66% (dari 72,22% pada siklus I menjadi 88,88% pada siklus II), (4) Peningkatan pencapaian hasil belajar sebesar 13,89% (dari 86,11% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II). Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, Keaktifan Siswa.
×
Penulis Utama : Sakti Windandari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7407072
Tahun : 2013
Judul : Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas xii c program keahlian administrasi perkantoran smk wikarya karanganyar tahun pelaja
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Non Reguler
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pend. Ekonomi-X7407072-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Sutaryadi, M.Pd
2. Dra. Tri Murwaningsih, M.Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.