Pengembangan instruksi praktikum berbasis keterampilan generik sains pada pembelajaran fisika materi teori kinetik gas kelas xi ipa sma negeri 8 surakarta tahun ajaran 2012/2013

Penulis Utama : Wiwik Agustinaningsih
NIM / NIP : S831202068
× Pembelajaran fisika di sekolah khususnya pada materi teori kinetik gas cenderung berorientasi pada ranah kognitif siswa sementara kemampuan berpikir dan bertindak yang bisa digali melalui keterampilan generik sains kurang mendapat perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bentuk pengembangan instruksi praktikum berbasis keterampilan generik sains dan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Sampel pengembangan meliputi sampel validasi produk sejumlah 4 validator, sampel ujicoba terbatas sejumlah 6 orang siswa, dan sampel ujicoba pemakaian sejumlah 24 orang siswa. Teknik pengumpulan data dimulai dengan tahap studi pendahuluan, desain produk, validasi desain, ujicoba terbatas, dan ujicoba pemakaian. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi silabus, RPP, instruksi praktikum, penilaian kognitif, psikomotorik, dan afektif serta kisi-kisi soal pretest-posttest, pedoman wawancara, lembar penilaian hasil belajar, dan soal pretest-posttest. Ujicoba pemakaian dengan one group pretest-posttest design. Data yang diperoleh berupa penilaian validasi produk pengembangan dan hasil belajar kognitif, psikomotorik, dan afektif siswa. Data hasil belajar kognitif dianalisis dengan uji Wilcoxon untuk dua kelompok dependent dengan menggunakan program SPSS Statistik 18. Data hasil belajar psikomotorik dan afektif dianalisis sebagai pencapaian belajar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa jumlah skor rata-rata untuk pengembangan seluruh produk berada dalam kategori sangat baik. Produk yang dihasilkan bersifat valid dan praktis untuk digunakan siswa dalam proses belajar. Penggunaan instruksi praktikum hasil pengembangan memberi peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan yaitu terdapat perbedaan antara hasil pretest dan posttest. Keterampilan psikomotorik terintegrasi keterampilan generik sains dan keterampilan afektif sangat berhasil dalam pencapaian belajar. Kata kunci: keterampilan generik sains, instruksi praktikum, teori kinetik gas, pengalaman belajar, hasil belajar
×
Penulis Utama : Wiwik Agustinaningsih
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S831202068
Tahun : 2013
Judul : Pengembangan instruksi praktikum berbasis keterampilan generik sains pada pembelajaran fisika materi teori kinetik gas kelas xi ipa sma negeri 8 surakarta tahun ajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2013
Program Studi : S-2 Pendidikan Sains
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Program Studi Pendidikan Sains-S.831202068-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sarwanto, M.Si.
2. Dra. Suparmi, M.A., Ph.D.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.