Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Masalah Sosial Dalam Mata Pelajaran Ips

Penulis Utama : Yessi Malisa
NIM / NIP : K7109211
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep masalah sosial pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing pada siswa kelas IV MI Al-Islam 1 Ngesrep, Ngemplak, Boyolali tahun ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV MI Al-Islam 1 Ngesrep, Ngemplak, Boyolali, tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 23 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Uji validitas penelitian ini menggunakan tiangulasi sumber data, triangulasi teknik, dan triangulasi teori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan pemahaman konsep masalah sosial dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada siswa kelas IV MI Al-Islam 1 Ngesrep, Ngemplak, Boyolali tahun ajaran 2012/2013. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai pemahaman konsep siswa pada setiap siklus yaitu nilai rata-rata pemahaman konsep siswa sebelum tindakan (pratindakan) sebesar 63,41, pada siklus I sebesar 71,63, dan pada siklus II sebesar 85,39. Kemudian adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa yang pada pratindakan sebesar 34, 78%, pada siklus I sebesar 69,57%, dan pada siklus II menjadi sebesar 91,30%. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan pemahaman konsep masalah sosial dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada siswa kelas IV MI Al-Islam 1 Ngesrep, Ngemplak, Boyolali tahun ajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama : Yessi Malisa
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K7109211
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Masalah Sosial Dalam Mata Pelajaran Ips
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prodi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar-K.7109211-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Ngadino Yustinus, M. Pd
2. Drs. Hasan Mahfud, M. Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.