Penulis Utama : Kardi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X.7111513
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Type Stad Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Tentang Operasi Hitung Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Siswa Kelas Iv Sdn Pantirejo 2, Sukodono Tahun 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.IKIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F.IKIP Jur Ilmu Pendidikan-X.7111513-2013
Subyek : STAD
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika tentang penjumlahan dan pengurangan melalui model pembelajaran kooperatif type STAD pada siswa kelas IV SD N Pantirejo 2 Kecamatan Sukodono, Kabupaten Sragen. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan model siklus. Siklus yang dilakukan terdiri dari siklus I dan siklus II, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri PAntirejo 2. Tehnik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Tehnik analisis data menggunakan tehnik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri Pantirejo 2 pada materi penjumlahan dan pengurangan meningkat dengan menerapkan model pembelajaran model pembelajaran kooperatif type STAD baik dilihat dari aspek kognitif, afektif dan psikomotoriknya. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas juga terjadi peningkatan yaitu pada Nilai Awal sebesar Nilai Awal 40; pada Siklus I naik menjadi 50; dan pada Siklus II naik menjadi 70. Untuk siswa tuntas belajar (nilai ketuntasan 70) pada Nilai Awal 15 siswa atau 68,18%, Siklus I 18 siswa atau 81,81% dan setelah dilakukan refleksi tidak ada siswa yang tidak tuntas (nilai ulangan dibawah 70), dan pada tes Siklus II menjadi 100%. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan: ” Penggunaaan model pembelajaran kooperatif type STAD dalam pembelajaran Matematika pada siswa kelas IV SD Negeri Pantirejo 2 dapat meningkatkan kemampuan memahami materi tentang penjumlahan dan pengurangan”.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. A. Dzakir, M.Pd
2. Drs. Shaifuddin, M.Pd, M. Sn
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP