Pengaruh Pendekatan Quantum Learning Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Berkesulitan Blajar Matematika Kelas Iv Semester Ii Di Sdn 3 Gagaksipat Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013

Penulis Utama : Azizah Puspitasari
NIM / NIP : K5109009
× Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan Quantum Learning terhadap kemampuan berhitung anak berkesulitan belajar matematika kelas IV semester II di SDN 3 Gagaksipat Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One group pre test- post test design, yang mana sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu, dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuran awal (pre test) dan pengukuan akhir (post test). Populasinya adalah seluruh anak berkesulitan belajar matematika kelas IV SDN Gagaksipat Ngemplak Boyolali yang berjumlah 10 siswa. Sampel dalam penelitian ini tidak digunakan karena jumlah populasinya kecil, sehingga semua siswa dijadikan subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, yaitu tes objektif berbentuk pilihan ganda untuk mengukur kemampuan berhitung matematika. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non-parametrik, yaitu Wilcoxon Signed Rank Test (Tes Ranking Bertanda Wilcoxon) dengan bantuan SPSS release 20. Berdasarkan hasil analisis data dapat diperoleh nilai dari Z hitung adalah -2.823, dengan Asymp.Sig (2-tailed) 0.005 pada taraf signifikansi (a) 5%, yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa ada pengaruh pendekatan Quantum Learning terhadap kemampuan berhitung anak berkesulitan belajar matematika kelas IV semester II di SDN 3 Gagaksipat Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama : Azizah Puspitasari
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K5109009
Tahun : 2013
Judul : Pengaruh Pendekatan Quantum Learning Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Berkesulitan Blajar Matematika Kelas Iv Semester Ii Di Sdn 3 Gagaksipat Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.5109009-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing :
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.