Penulis Utama : Nurul Hidayah
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K1209052
Tahun : 2013
Judul : Peningkatan Minat Dan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Metode PQRST (Preview, Question, Read, Summarize, Test) Pada Siswa Kelas VII C SMP N 2 Tengarankabupaten Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-K1209052-2012
Subyek : KEMAMPUAN MEMBACA
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan kemampuan membaca pemahaman siswa pada kelas VII C SMP Negeri 2 Tengaran tahun pelajaran 2012/3013. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri atas empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia dan siswa kelas VII C SMP Negeri 2 Tengaran. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah proses pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan metode PQRST. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes dan angket. Untuk analisis datanya, menggunakan analisis kritis dan deskriptif komparatif. Hasil penelitian ini adalah 1) terdapat peningkatan minat membaca pemahaman siswa, hal ini dapat dilihat dari berkurangnya jumlah siswa yang pada tindakan siklus I minat membaca pemahamannya tergolong kurang dan cukup dan bertambahnya jumlah siswa yang minat membaca pemahamannya tergolong tinggi dan sangat tinggi; 2) terdapat peningkatan kemampuan membaca pemahaman yang pada kondisi awal rata-rata kemampuan hanya 61,5 pada silkus I meningkat menjadi 70,3 dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 76,6. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode PQRST dapat meningkatkan minat dan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII C SMP Negeri 2 Tengaran tahun pelajaran 2012/2013. Oleh karena itu peneliti merekomendasikan kepada guru bahasa Indonesia agar menggunakan metode PQRST dalam pembelajaran membaca pemahaman. Simpulannya adalahterdapat peningkatan minat dan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII C SMP N 2 Tengaran kabupaten Semarang tahun pelajaran 2012/2013. Kata kunci : metode, PQRST, membaca pemahaman.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMAGE0030.JPG
bab0.pdf
bab1.pdf
bab2.pdf
bab3.pdf
bab4.pdf
bab5.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Sarwiji Suwandi, M. Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP