Penulis Utama : Rully Noor Halimah
NIM / NIP : K7109170
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sifatsifat bangun ruang dengan menerapkan pendekatan Realistic Mathematic Education pada siswa kelas IV SDN Jirapan I Masaran, Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan 35 siswa kelas IV SDN Jirapan I Masaran, Sragen, tahun pelajaran 2012/2013. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi, tes dan wawancara. Teknik analisis data yang lakukan adalah model diskriptif komparatif dimana peneliti membandingkan hasil data antar siklus. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa nilai rata-rata kelas pada kondisi awal adalah 47,91 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 17,14% . Pada siklus I, nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 70,54 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 74,28% . Pada siklus II, nilai rata-rata kelas meningkat lagi menjadi 81,57 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 88,57%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan pendekatan Realistic Mathematic Education dapat meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat bangun ruang pada siswa kelas IV SDN Jirapan I Masaran, Sragen tahun pelajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama : Rully Noor Halimah
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K7109170
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Pendekatan Realistic Mathematic Education (Rme) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Bangun Ruang Siswa Kelas Iv Sdn Jirapan I Tahun Pelajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur, Ilmu Pendidikan-K.7109170-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Subagya, M.Si
2. Dewi Sri Rejeki
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.