Penulis Utama : Nizamul Anam
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : C9607004
Tahun : 2013
Judul : Penggunaan Hanyu Pinyin Dalam Pembelajaran Pelafalan Bahasa Mandarin Pada Mahasiswa Tingkat Dasar Di International Hotel Management School Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. SSR - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F. SSR Prog. D III Bahasa China-C9607004-2013
Subyek : BAHASA CHINA
Jenis Dokumen : Laporan Tugas Akhir (D III)
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penulisan TA ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bahwa mahasiswa International Hotel Management School baru mendapat mata kuliah bahasa Mandarin. Sehingga perumusan masalah pada penulisan TA ini adalah : 1). Bagaimanakah penggunaan Hanyu Pinyin dalam pembelajaran pelafalan bahasa Mandarin di International Hotel Management School. 2). Kendala apa sajakah yang dihadapi mahasiswa International Hotel Management School dalam mempelajari pelafalan bahasa Mandarin dengan menggunakan Hanyu Pinyin dan bagaimanakah solusinya. Adapun tujuan dalam penulisan TA ini adalah : 1). Untuk mengetahui bagaimana pembelajaran pelafalan bahasa Mandarin dengan menggunakan Hanyu Pinyin di International Hotel Management School. 2). Untuk mengetahui kendala yang dihadapi dalam pembelajaran pelafalan bahasa Mandarin dengan menggunakan Hanyu Pinyin dan mencari solusinya. Dalam penulisan TA ini, penulis menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, kepustakaan, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengenalan Hanyu Pinyin dalam pembelajaran bahasa Mandarin di International Hotel Management School membuahkan hasil yang cukup memuaskan. Hal ini dapat dilihat dari hasil latihan dan ulangan yang diberikan kepada para mahasiswa. Kendala yang ditemui dalam mengenalkan Hanyu Pinyin dalam pembelajaran bahasa Mandarin yaitu masih terfokusnya para mahasiswa pada Hanyu Pinyin yang tidak sesuai dengan ejaan baku yang diberikan oleh dosen sebelumnya. Solusinya adalah dengan aktif berlatih mengenal Hanyu Pinyin yang sesuai ejaan maka sedikit demi sedikit mereka akan terbiasa menggunakan Hanyu Pinyin dengan ejaan yang sesuai. Kesimpulan dari TA ini adalah bahwa pengenalan Hanyu Pinyin dalam pembelajaran bahasa mandarin pada siswa tingkat dasar di International Hotel Management School Surakarta ini cukup berhasil karena dengan menggunakan Hanyu Pinyin mereka dapat membaca dan mengenali Hanzi dengan lebih mudah.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMAGE0004.JPG
1. BAB 0.pdf
2. BAB I.pdf
3. BAB II.pdf
4. BAB III.pdf
5. BAB IV.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Endang Tri Winarni, M. Hum
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Sastra dan Seni Rupa