Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 01 Kalitorong Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang
Penulis Utama
:
Muhamad Winoto
NIM / NIP
:
X4710073
×Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman dan penguasaan siswa dalam hal penggunaan media bantu pada pembelajaran lompat jauh, pada siswa kelas V SD Negeri 01 Kalitorong, Randudongkal-Pemalang tahun pelajaran 2011-2012 dengan memodifikasi media bantu pembelajaran Pendidikan Jasmani. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini seluruh siswa kelas V SD Negeri 01 Kalitorong, Randudongkal-Pemalang tahun pelajaran 2011-2012. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Kalitorong, Randudongkal -Pemalang tahun pelajaran 2011-2012 berjumlah 27 siswa, yang terbagi atas 14 siswa putra dan 13 siswa putri. Teknik pengumpulan data adalah melalui tes dan pengukuran kemampuan Lari jarak pendek melalui pendekatan bermain dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data yanag digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosesdur penelitian ini meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan interpretasi, dan analisis dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa melalui penerapan media bantu pembeajaran dapat meningkatkan hasil belajar Lari jarak pendek melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SD Negeir 01 Kalitorong, Randudongkal-Pemalang tahun pelajaran 2011-2012. Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan dari kondisi awal ke siklus I dan siklus II. Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan hasil belajar lari jarak pendek melalui pendekatan bermain dan hasil belajar pada kondisi awal (25,92 %), siklus I (59,25%), dan siklus II (100%), sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus II sebesar (74,08 %). Upaya yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penerapan model pendekatan bermain untuk meningkatkan Hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas V SD N 01 Kalitorong.
×
Penulis Utama
:
Muhamad Winoto
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X4710073
Tahun
:
2013
Judul
:
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 01 Kalitorong Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.IKIP - 2013
Program Studi
:
S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.IKIP Jur Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-X.4710073-2013
