Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media roda matematika terhadap peningkatan prestasi belajar anak tuna grahita ringan kelas D4 SLB Tunas Pembangunan 1 Nogosari, Boyolali tahun ajaran 2012/2013. Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi tidak menggunakan sampel karena jumlah populasi kecil sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi/total sampling. Tehnik pengumpulan data prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan dengan menggunakan tes tertulis dengan bentuk objektif matching tes. Observasi dan dokumentasi sebagai pendukung. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan one group pretest – posttest yaitu sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu dan dilakukan pengukuran sebelum dan sesudah perlakuan diberikan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data non parametric yaitu wilcoxon sign rank test, dengan bantuan SPSS . Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media roda matematika berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan kelas D4 SLB Tunas Pembangunan 1 Nogosari, Boyolali tahun ajaran 2012/2013.