Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui ada tidaknya korelasi disiplin kerja dengan kinerja mengajar guru di SMA Negeri I Prambanan tahun ajaran 2006/2007. (2) untuk mengetahui ada tidaknya korelasi motivasi kerja dengan kinerja mengajar guru di SMA Negeri I Prambanan tahun ajaran 2006/2007. (3) untuk mengetahui ada tidaknya korelasi disiplin kerja dan motivasi kerja secara bersama-sama dengan kinerja mengajar guru di SMA Negeri I Prambanan tahun ajaran 2006/2007. Penelitian ini mengunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan korelasional untuk memecahkan masalahnya. Populasi penelitian ini adalah guru-guru yang mengajar di SMAN I Prambanan Kabupaten Klaten tahun ajaran 2006/2007 sebanyak 60 guru. Penelitian ini merupakan penelitian populasi karena populasinya kurang dari 100 responden yaitu hanya 60 guru jadi dari populasi tersebut harus digunakan semua. Adapun untuk memperoleh data disiplin kerja, motivasi kerja, dan kinerja mengajar menggunakan teknik angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi dan regresi ganda dengan menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji liniearitas dan keberartian regresi, serta uji independensi Hasil analisis data penelitian diperoleh sebagai berikut : (1) korelasi antara variabel X1 dengan Y, diperoleh harga sebesar 1. Adapun nilai rtabel pada N = 60 dengan taraf signifikansi 5% sebesar 0,254. rhitung > rtabel atau 1 > 0,254. (2) korelasi antara variabel X2 dengan Y diperoleh harga sebesar 0,55160648. Adapun nilai rtabel pada N = 60 dengan taraf signifikansi 5% sebesar 0,254. rhitung > rtabel atau 0,55160648 > 0,254. (3) korelasi antara variabel X1 dan X2 dengan Y diperoleh harga Ry(1,2) sebesar 0,56939. Adapun uji keberartian koefisien korelasi ganda dengan uji F diperoleh Fhitung sebesar 13.67255. Nilai Ftabel pada taraf signifikansi 5% diperoleh sebesar 3.15. Fhitung > Ftabel atau 13.67255 > 3.15. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) terdapat korelasi yang positif disiplin kerja dengan kinerja mengajar guru, sehingga hipotesis yang dikemukakan teruji kebenarannya, (2) terdapat korelasi yang positif motivasi kerja dengan kinerja mengajar guru, sehingga hipotesis yang dikemukakan teruji kebenarannya, (3) terdapat korelasi yang positif disiplin kerja dan motivasi kerja bersama-sama dengan kinerja mengajar guru, sehingga hipotesis yang dikemukakan teruji kebenarannya. Adapun model hubungan antara X1, X2, dan Y adalah Y = 26,169 + 0,139 X1 + 0,525 X2