Peningkatan kemampuan membaca teks berbahasa jawa dengan penerapan modeling sebagai pembelajaran ( PTK di Kelas VIII D SMP Negeri 1 Padangan Bojonegoro)

Penulis Utama : Agus Purnomo Adi
NIM / NIP : S441108002
× Kesalahan yang dijumpai saat siswa membaca yang tanpa memperhatikan aturan bahasa, dalam hal ketidak sesuaian penggunaan fungsi membaca dalam kalimat yang diucapkan. Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan diperlukan penyempurnaan Pendidikan Nasional itu disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, berkembangan masyarakat, kebutuhan pembangunan dan lain-lain serta tidak lupa / tidak lepas dari tanggung jawab pemerintah dan masyarakat. Dewasa ini peran dalam motivasi belajar siswa perlu sekali mendapat tindakan dalam pendidikan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan minat membaca teks berbahasa Jawa dengan penerapan modeling pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Padangan Bojonegoro, (2) penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca teks berbahasa Jawa dengan penerapan modeling pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Padangan Bojonegoro Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Padangan Kabupaten Bojonegoro, subyek penelitian adalah kepala sekolah sekaligus guru bahasa Daerah. Obyek penelitian adalah siswa kelas VIII.D semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilakukan selama 6 bulan yaitu bulan Agustus 2012 hingga bulan februari tahun 2013. Kegiatan penelitian ini diawali dengan persiapan dan pengenalan awal kemampuan membaca teks berbahasa Jawa dengan penerapan modelling, yang kemudian dilaksanakan melalui beberapa langkah sebagai berikut (1) perencanaan tindakan (2) pelaksanaan (3) pengamatan dan (4) analisis dan refleksi Dari serangkaian siklus yang telah dijalankan, terdapat kenaikan yang signifikasi. Hal ini terjadi karena pada setiap siklus diberikan perlakukan sesuai dengan rencana tindakan pada tiap siklus, sehingga dimungkinkan pelaksanaan penelitian berjalan secara optimal dan hasil belajar bahasa Jawa dapat meningkat. Hasil belajar siswa kelas VIII.D pada pembelajaran bahasa Jawa melalui penerapan modeling dari pratindakan sebesar : 62,8 (rendah), siklus I sebesar : 71,9 dan siklus II sebesar : 84,1 (baik). Dengan demikian dapat peneliti simpulkan bahwa dengan pemanfaatan pembelajaran bahasa Jawa melalui penerapan modeling dapat meningkatkan prestasi dan menumbuhkan semangat belajar memahami bahasa Jawa siswa kelas VIII.D SMP Negeri 1 Padangan Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2012/2013. Kata kunci : membaca teks dengan modeling
×
Penulis Utama : Agus Purnomo Adi
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S441108002
Tahun : 2013
Judul : Peningkatan kemampuan membaca teks berbahasa jawa dengan penerapan modeling sebagai pembelajaran ( PTK di Kelas VIII D SMP Negeri 1 Padangan Bojonegoro)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2013
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Studi Pendidikan Bahasa Indonesia-S441108002-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Herman J Waluyo, M.Pd.
2. Prof. Dr. Andayani, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.