Peningkatan kemampuan apresiasi puisi bebas dengan model pembelajaran kooperatif tipe cooperative integreted reading and composition (c i r c) pada siswa kelas V SDN Soco 01 Ngawi tahun ajaran 2011/2012

Penulis Utama : Dimas Avix Priambodo
NIM / NIP : K7108123
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan apresiasi puisi bebas dengan model pembelajaran Kooperatif tipe CIRC pada siswa kelas V SD Negeri 01 Soco tahun ajaran 2011/2012 dengan membentuk kelompok, memberikan wacana/kliping, bekerja sama, mempresentasikan, menyimpulkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus yaitu empat kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Prosedur penelitian ini terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Soco tahun ajaran 2011/2012 sebanyak 16 siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket dan tes. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis interaktif dan diskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan apresiasi puisi bebas setelah diadakan tindakan kelas dengan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC. Peningkatan rata-rata apresiasi puisi bebas tersebut yaitu: pada keadaan awal adalah 65 kemudian meningkat pada siklus I menjadi 75 dan pada siklus II meningkat menjadi 78. Sebelum dilaksanakan penelitian, siswa yang memperoleh nilai apresiasi puisi bebas yang mencapai KKM =70 sebanyak 7 siswa (43,75%), pada siklus I menjadi 10 siswa (62,5%), dan pada siklus II meningkat menjadi 14 siswa (87,5%). Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe CIRC dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan apresiasi puisi bebas siswa kelas V SD Negeri 01 Soco Tahun Ajaran 2011/2012. Kata kunci : membentuk kelompok, memberikan wacana/kliping, bekerja sama, mempresentasikan, menyimpulkan.
×
Penulis Utama : Dimas Avix Priambodo
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K7108123
Tahun : 2013
Judul : Peningkatan kemampuan apresiasi puisi bebas dengan model pembelajaran kooperatif tipe cooperative integreted reading and composition (c i r c) pada siswa kelas V SDN Soco 01 Ngawi tahun ajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. PGSD-K.7108123-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing :
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.