Pelaksanaan pendekatan student centered learning dengan metode student facilitator and explaining sebagai solusi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas VIII SMP 2 Kudus
Penulis Utama
:
Haris Mustofa Kamal
NIM / NIP
:
S811208039
×Pembelajaran PKn menjadi kebutuhan bagi bangsa Indonesia untuk menyiapkan generasi muda yang cerdas, bermoral, demokratis dan Pacasilais sejati. Untuk mewujudkan hal tersebut, upaya penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, melaksanakan, mengatasi kendala dan mengetahui hasil yang dicapai dengan menggunakan metode student facilitator and explaining dalam pembelajaran PKn. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dimana hasil yang telah dicapai oleh guru SMP 2 Kudus, menjadi kajian penelitian ini. Hasil yang telah dicapai ini tidak membuktikan atau menolak hipotesis penelitian ini. Pengolahan data dilakukan secara non numerik karena penelitian ini memusatkan pada deskripsi data yang berupa dokumentasi, hasil interview dan observasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa melalui Pendekatan student centered learning dengan metode student facilitator and explaining mampu meningkatkan prestasi belajar. Kata kunci: Student Centered, Student Facilitator and Explaining
×
Penulis Utama
:
Haris Mustofa Kamal
Penulis Tambahan
:
1. 2.
NIM / NIP
:
S811208039
Tahun
:
2013
Judul
:
Pelaksanaan pendekatan student centered learning dengan metode student facilitator and explaining sebagai solusi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas VIII SMP 2 Kudus
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Pascasarjana - 2013
Program Studi
:
S-2 Teknologi Pendidikan
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-Pascasarjana Prog. Studi Teknologi Pendidikan-S811208039-2013
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Tesis
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd 2. Prof. Dr. Budiyono, M.Sc
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Sekolah Pascasarjana
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
