Pengembangan Alat Peraga Miniatur Reaktor Bio-Gas Pada Sub Materi Daur Ulang Limbah Serta Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa

Penulis Utama : Wega Kuspranoto
NIM / NIP : K4309086
× Penelitian Ini Bertujuan Mengembangkan Alat Peraga Pendidikan Pada Sub Materi Daur Ulang Limbah Disertai Uji Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2012/2013. Alat Peraga Yang Dikembangkan Adalah Miniatur Reaktor Bio-Gas Yang Bertujuan Untuk Memberikan Informasi, Inovasi, Pengalaman Belajar, Dan Pemahaman Tentang Daur Ulang Limbah Organik. Penelitian Ini Dilatarbelakangi Oleh Analisis Kebutuhan Bahwa Proses Pembelajaran Daur Ulang Limbah Kurang Adanya Informasi Tentang Pengolahan Limbah Organik Dalam Bentuk Bio-Gas Dan Tidak Adanya Alat Peraga Pembelajaran Bio-Gas Sebagai Sarana Belajar. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Pengembangan Yang Mengacu Pada Borg, W. R. Dan Gall, M. D (1989). Penelitian Ini Melibatkan Subjek Coba Sebagai Berikut. (1) Satu Orang Ahli Materi Dan Ahli Media Pembelajaran Untuk Memvalidasi Produk Alat Peraga. (2) Satu Orang Validasi Guru Mata Pelajaran Biologi SMA N Colomadu Untuk Memvalidasi Ketersesuaian Alat Peraga Terhadap Materi Pembelajaran Di SMA. (3) Uji Coba Kelompok Kecil Terbatas Kepada 10 Siswa Kelas X SMA Negeri Colomadu Untuk Mengetahui Minat Siswa Terhadap Alat Peraga. (4) Uji Coba Lapangan Melibatkan Kelas X ICT 2 Sebagai Kelas Eksperimen Dengan Diimplementasikan Alat Peraga Pada Pembelajarannya Dan Kelas X ICT 1 Sebagai Kelas Kontrol Yang Tidak Diimplementasikan Alat Peraga Pada Pembelajarannya. Pengujian Pengaruh Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa, Dilakukan Dengan Penelitian Quasi Eksperiment. Teknik Pengambilan Sampel Dengan Cluster Sampling. Teknik Analisis Data Yang Digunakan Adalah Kualitatif Dan Kuantitatif. Hasil Penelitian Ini Sebagai Berikut, (1) Validasi Ahli Materi Dan Ahli Media Pembelajaran Menunjukkan Bahwa Alat Peraga Miniatur Reaktor Bio-Gas Sesuai Dengan Materi Pembelajaran Siswa Terhadap Pengolahan Limbah Dan Layak Untuk Digunakan Sebagai Media Pembelajaran. (2) Validasi Perorangan Guru Biologi Didapatkan Bahwa Alat Peraga Miniatur Reaktor Bio-Gas Sesuai Dengan Materi Pembelajaran SMA Kelas X Dan Layak Untuk Diterapkan Pada Pembelajaran. (3) Uji Coba Kelompok Kecil Menunjukkan Bahwa Alat Peraga Miniatur Reaktor Bio-Gas Menambah Pengetahuan Dan Informasi Siswa Dibidang Pengolahan Limbah Organik Serta Menambah Minat Belajar Siswa. (4) Uji Coba Lapangan Menunjukkan Bahwa Terdapat Perbedaan Persentase Rata-Rata Hasil Belajar Kognitif Siswa Antara Kelas Eksperimen 75,454 Dan Kelas Kontrol 63,25. Berdasarkan Uji-T Disimpulkan Produk Pengembangan Alat Peraga Miniatur Reaktor Bio-Gas Berbeda Sangat Nyata Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X SMA Negeri Colomadu.
×
Penulis Utama : Wega Kuspranoto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4309086
Tahun : 2013
Judul : Pengembangan Alat Peraga Miniatur Reaktor Bio-Gas Pada Sub Materi Daur Ulang Limbah Serta Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Biologi
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIPJur. Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam-K4309086-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd
2. Meti Indrowati, S.Si., M.Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.