Penulis Utama : Eko Purnomo
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S441208030
Tahun : 2013
Judul : Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Krama Dengan Menggunakan Metode Role Playing Pada Siswa Kelas VIII G SMP N 1 Kudus Tahun Pelajaran 2013/ 2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog.Pendidikan Bahasa Jawa-S441208030-2013
Subyek : BAHASA JAWA KRAMA
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan meningkatkan kualitas proses pembelajaran berbicara bahasa Jawa krama dan meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama siswa kelas VIII G SMP N 1 Kudus melalui penerapan metode role playing. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian siswa dan guru bahasa Jawa kelas VIII G SMP N 1 Kudus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, kajian dokumen dan tes. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kualitas proses pembelajaran. Pada siklus I kinerja siswa mencapai rata-rata 81 dengan persentase 81%. Pada siklus II kinerja siswa mencapai rata-rata nilai 87 dengan persentase 87%, dengan demikian mengalami peningkatan sebesar 6%. Begitu pula pada kinerja guru, mulai dari tahap perencanaan sampai dengan tahap pelaksanaan kinerja guru mengalami peningkatan. Pada siklus I kinerja guru tahap perencanaan mencapai rata-rata 75%, sedangkan pada tahap pelaksanaan mencapai rata-rata 79%. Pada siklus II kinerja guru tahap perencanaan mencapai rata-rata 86%, sedangkan pada tahap pelaksanaan mencapai rata-rata 92%. Disamping itu ada peningkatan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama siswa. Pada siklus I, nilai rata-rata mencapai 79. Ada empat siswa (15%) memperoleh nilai lebih dari 86, empat belas siswa (50%) memperoleh nilai 80-85.Namun sepuluh siswa (35%) masih ada yang memperoleh nilai 70-79. Pada Siklus I masih ada 35% atau 10 siswa yang memperoleh nilai dibawah standar KKM yaitu nilai 80. Siswa yang sudah memenuhi standar kriteria ketuntasan minimal berjumlah 18 orang atau sekitar 65%. Pada siklus II, nilai rata-rata siswa mencapai 87. Ada sebelas siswa (39%) memperoleh nilai lebih dari 86, enam belas siswa (57%) memperoleh nilai 80-85. Untuk siswa yang memperoleh nilai antar 70-79 dengan kategori cukup masih ada 1 siswa.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMAGE0003.JPG
cover.pdf
bab 1.pdf
bab 2.pdf
bab 3.pdf
bab 4.pdf
bab 5.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd.
2. Prof. Dr. Sumarlam, M.S.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Sastra dan Seni Rupa