Penggunaan Metode Sosiodrama Untuk Meningkatkan Keterampilan Memahami Isi Cerita Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pesantren Banyumas Tahun Ajaran 2013/2014

Penulis Utama : Rias Anjani
NIM / NIP : K7110138
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan memahami isi cerita melalui metode sosiodrama pada siswa kelas V SDN Pesantren, Banyumas tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Pesantren Tambak Banyumas yang berjumlah 37 siswa. Sumber data berasal dari siswa kelas V, guru kelas V, kegiatan pembelajaran, dan dokumen. Untuk mengumpulkan data digunakan observasi, tes, wawancara, dan kajian dokumen. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif dan diskriptif komparatif. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa skor rata-rata efektivitas proses pembelajaran keterampilan memahami isi cerita prasiklus sebesar 1,67 (kurang efektif), siklus I sebesar 3,58 (efektif), dan siklus II sebesar 3,83 (sangat efektif). Selain itu diperoleh data persentase ketuntasan klasikal keterampilan memahami isi cerita semester 1 sebesar 19 %, di siklus I meningkat menjadi sebesar 27 %, dan siklus II meningkat lagi menjadi sebesar 84 %. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan Sosiodrama dapat meningkatkan keterampilan memahami isi cerita pada siswa kelas V SD Negeri Pesantren Tambak Banyumas tahun ajaran 2013/2014.
×
Penulis Utama : Rias Anjani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7110138
Tahun : 2014
Judul : Penggunaan Metode Sosiodrama Untuk Meningkatkan Keterampilan Memahami Isi Cerita Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pesantren Banyumas Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.7110138 -2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Retno Winarni, M.Pd
2. Drs. Samidi, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.