Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Alat Bantu Bola Gantung Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Bulu Tahun Pelajaran 2013/ 2014

Penulis Utama : Slamet Karsudi
NIM / NIP : X4712627
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan alat bantu bola gantung agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri Bulu, Kecamatan Bulu, Kabupaten Temanggung tahun pelajaran 2013/ 2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Bulu, Kecamatan Bulu, Kabupaten Temanggung yang berjumlah 38 siswa.Yang terdiri dari 17 siswa putra dan 21 siswa putri.Sumber data berasal dari kepala sekolah, guru pendidikan jasmani dan siswa.Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi atau arsip.Validitas data menggunakan teknik trianggulasi data.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara diskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan alat bantu bola gantung dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri Bulu, Kecamatan Bulu, Kabupaten Temanggung mengalami peningkatan yang signifikan dari kondisi awal, siklus I, dan siklus II. Pada kondisi awal siswa yang dapat memiliki kemampuan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok dengan kriteria tuntas ada 16 siswa, dengan prosentase ketuntasan hasil belajar 42.11%, adapun yang 22 siswa belum tuntas. Pada akhir siklus I siswa yang memiliki kemampuan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok mengalami peningkatan menjadi 27 siswa, dengan prosentase ketuntasan hasil belajar 71.05%, adapun yang 11 siswa belum tuntas. Dan pada siklus II, mengalami peningkatan yaitu 35 siswa, dengan prosentase ketuntasan 92.10%, sedangkan yang 3 siswa belum tuntas. Simpulan penelitian ini adalah dengan penggunaan media atau alat bantu bola gantung sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar ompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri Bulu, Kecamatan Bulu, Kabupaten Temanggung tahun pelajaran 2013/ 2014.
×
Penulis Utama : Slamet Karsudi
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : X4712627
Tahun : 2014
Judul : Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Alat Bantu Bola Gantung Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Bulu Tahun Pelajaran 2013/ 2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pend. Olahraga dan Kesehatan-X.4712627-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Budhi Satyawan, M.Pd.
2. Deddy Whinata K., S.Or.,M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.