Implementasi Kebijakan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2013 (Studi Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kota Surakarta)

Mayestika, Maya

× Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kebijakan sertifikasi guru ini dilaksanakan di Kota Surakarta, apakah tujuan-tujuan yang diinginkan akan tercapai, dan apakah kebijakan sertifikasi guru ini dapat menyelesaikan segala permasalahan yang ada khususnya dibidang pendidikan demi untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, yang dibarengi dengan peningkatan kesejahteraan yang layak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Adapun sumber data yang digunakan meliputi data primer yang diperoleh melalui proses wawancara dengan sumber data atau informan dan data sekunder yang berasal dari dokumen-dokumen yang berkaitan dengan penelitian. Metode penarikan sampel yang digunakan bersifat purposive sampling yaitu memilih informan yang dianggap tahu dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber data. Teknik pengumpulan data yaitu dengan cara observasi, dokumentasi, dan wawancara. Validitas data dilakukan dengan trianggulasi data dengan menguji data yang sejenis dari berbagai sumber. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil pembahasan, yang diuji dengan enam persyaratan untuk mencapai implementasi kebijakan yang sempurna, diperoleh kesimpulan bahwa Implementasi Kebijakan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan 2013 (Studi Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Surakarta) pada dasarnya telah dilaksanakan dengan baik akan tetapi ada beberapa hal lagi yang perlu dikoreksi sehingga pelaksanaan kebijakan pada tahun berikutnya dapat dilaksanakan dengan lebih baik lagi, tepat sasaran, dan tercapai pula tujuan-tujuannya. Penyediaan tunjangan profesi diharapkan akan memotivasi guru untuk meningkatkan kualitas dan profesionalismenya. Dengan meningkatnya penghasilan, diharapkan bukan hanya kesejahteraan dan martabat guru yang meningkat, tetapi juga bisa lebih konsenterasi pada tugas dan lebih mempersiapkan diri serta meningkatkan kualitas mengajarnya sehingga betul-betul menjadi guru yang profesional. Jadi sangat jelas bahwa Pelaksanaan sertifikasi guru ini sangat penting, baik untuk sasarannya sendiri ataupun untuk pemerintah dalam mencapai pendidikan nasional yang lebih baik lagi. Dengan demikian, disarankan bahwa dalam Implementasi Kebijakan Sertifikasi Guru ini sebaiknya dikaji kembali apakah sasaran kebijakan ini sudah tepat, serta perlu menetapkan standar penilaian komponen portofolio yang lebih rinci dan ketat supaya lebih dapat menghindari subjektivitas penilai.

×

Penulis Utama	:	Maya Mayestika
Penulis Tambahan	:	1. 2.
NIM / NIP	:	D0108136
Tahun	:
Judul	:	Implementasi Kebijakan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2013 (Studi Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kota Surakarta)
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - -
Program Studi	:	S-1 Ilmu Administrasi Negara
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FISIP Jur. Ilmu Administrasi-D.0108136-2014
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Drs. H. Sakur, MS
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. ISIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.