Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Melalui Permainan Individu Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Kledung, Kledung, Temangung Tahun Pelajaran 2013/2014

Penulis Utama : Musohib
NIM / NIP : X4712581
× Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek melalui permainan individu siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kledung, Kledung, Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kledung, Kledung, Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 40 siswa, terdiri dari 22 siswa putra dan 18 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Tehnik pengumpulan data melalui lembar observasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data peneliti, kolaborator dan siswa dan aspek penilaian performa yang terdiri dari praktek (psikomotor), pengetahuan (kognitif), sikap (afektif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan individu dapat meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek siklus II. Pada kondisi awal yang memiliki nilai kategori aspek psikomotor 16 siswa atau 40 % di siklus I menjadi 24 siswa atau 60 %, dan menjadi 38 siswa atau 95 % di akhir siklus II yang tuntas, untuk aspek kognitif dari 16 siswa atau 40 % di kondisi awal, menjadi 24 siswa atau 60 % di siklus I, menjadi 38 siswa atau 95 % di akhir siklus II yang tuntas, untuk aspek afektif dari 16 siswa atau 40 % di kondisi awal menjadi 24 siswa atau 60 % di siklus I, dan menjadi 38 siswa atau 95 % di akhir siklus II yang tuntas, sedangkan untuk hasil belajar lari jarak pendek dari 16 siswa atau 40 % di kondisi awal, menjadi 24 siswa atau 60 % pada akhir siklus I, dan menjadi 38 siswa atau 95 % yang tuntas pada akhir siklus II. Simpulan penelitian bahwa melalui permainan individu dapat meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas V SD.
×
Penulis Utama : Musohib
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X4712581
Tahun : 2014
Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Melalui Permainan Individu Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Kledung, Kledung, Temangung Tahun Pelajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-X.4712581-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Agus Mukholid, M.Pd.,
2. Dra. Ismaryati, M.Kes.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.