Penulis Utama : Karman
NIM / NIP : S831208051
× Model implementasi KTSP pada pembelajaran yang diharapkan diaplikasikan di SMP/MTs adalah IPA Terpadu dan kontekstual, tetapi kenyataannya belum dilakukan. Pembelajaran IPA dilakukan terpisah dalam konten Fisika dan Biologi sehingga pengetahuan yang terbangun pada peserta didik tidak terkonstruksi secara utuh. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul IPA Terpadu berbasis kontekstual, mengetahui kelayakan, dan efektivitas modul IPA Terpadu tema mata sebagai alat optik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada 4-D yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Rancangan modul dikembangkan menjadi modul draft I. Modul draft I divalidasi oleh ahli materi dan teman sejawat kemudian direvisi menjadi modul draft II. Modul draft II diujicobakan secara terbatas pada 10 peserta didik kelas 8A SMPN 1 Semin, kemudian direvisi menjadi modul draft III. Modul draft III diuji efektivitasnya pada kelas sesungguhnya yaitu 30 peserta didik kelas 8B sebagai kelas eksperimen kemudian direvisi menjadi modul produk akhir. Modul ini kemudian disebarkan ke guru IPA untuk mendapat umpan balik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas modul hasil pengembangan termasuk dalam kategori sangat baik untuk kelayakan isi, penyajian, bahasa, kegrafikaan, pendekatan dan keterpaduan Modul efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik yang ditunjukkan dengan N-Gain yang lebih tinggi dibandingkan bahan ajar di sekolah. Berdasarkan uji t, terdapat perbedaan N-Gain antara kelas eksperimen modul berbasis kontekstual dengan kelas kontrol. Hasil komentar guru pada tahap penyebaran adalah modul bagus dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil penilaian modul adalah 3,53 pada skala 4 dengan kriteria sangat baik.
×
Penulis Utama : Karman
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S831208051
Tahun : 2014
Judul : Pengembangan Modul Ipa Terpadu Berbasis Kontekstual Untuk Smp/Mts Dengan Tema Mata Sebagai Alat Optik
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Pendidikan Sains
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi.Pendidikan Sains-S831208051-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sarwanto, M.Si.,
2. Prof. Dr. Ashadi,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.