Perbandingan Efektivitas Metode Bedside Teaching Dan Ceramah Terhadap Kompetensi Manajemen Aktif Kalaiii Mahasiswa Kebidanan Di Rsud Pandan Arang Boyolali
Penulis Utama
:
Fitri Kurniawati
NIM / NIP
:
S541302038
×Latar Belakang: Bidan adalah tenaga kesehatan profesional dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak. Pendidikan tenaga kesehatan yang profesional diawali dengan proses pendidikan yang baik. Idealnya, Manajemen Aktif Kala III adalah salah satu kompetensi yang harus dicapai oleh bidan. Namun, melalui pretest didapatkan 63,6% tidak lulus. Banyak faktor yang mempengaruhi pencapaian kompetensi, antara lain metode pembelajaran. Metode bedside teaching merupakan salah satu metode pembelajaran yang banyak digunakan di klinik untuk memperoleh pencapaian kompetensi optimal pada siswa.
Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah utuk menganalisis perbandingan efektivitas metode bedside teaching dan ceramah terhadap kompetensi Manajemen Aktif Kala III mahasiswa kebidanan di RSUD Pandan Arang Boyolali.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain RCT. Pengambilan sample menggunakan exhaustive sampling sejumlah 42 mahasiswa kebidanan. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu metode pembelajaran bedside teaching dan ceramah, variabel terikat adalah kompetensi Manajemen Aktif Kala III, dan variabel perancu yang di kendalikan adalah motivasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier ganda.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan mahasiswa dengan metode bedside teaching memiliki prestasi belajar 0,57 lebih tinggi dibandingkan metode ceramah, signifikan secara statistik (b=0,57; CI 95% 0,33 s/d 0,81; p<0,001). Motivasi tinggi memberikan nilai -0,09 dibandingkan pada mahasiswa yang memiliki motivasi rendah, namun secara statistik tidak signifikan (b= -0,09; CI 95% -0,36 s/d 0,17; p=0,469). Hasil analisis ini telah memperhitungkan kemampuan awal mahasiswa.
Kesimpulan: Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran secara bedside efektif dalam meningkatkan kompetensi manajemen aktif kala III.
×
Penulis Utama
:
Fitri Kurniawati
Penulis Tambahan
:
1. 2.
NIM / NIP
:
S541302038
Tahun
:
2014
Judul
:
Perbandingan Efektivitas Metode Bedside Teaching Dan Ceramah Terhadap Kompetensi Manajemen Aktif Kalaiii Mahasiswa Kebidanan Di Rsud Pandan Arang Boyolali