Penerapan Model Guided Inquiry Berbantu Twitter Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Biologi Siswa Kelas X6 Sma Batik 1 Surakarta Semester Ii Tahun Pelajaran 2012/2013

Penulis Utama : Nurhayati Ike Pertiwi
NIM / NIP : K4309059
× Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dirancang dalam beberapa siklus, setiap siklus meliputi 4 tahapan yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X6 SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Data diperoleh melalui tes (tes pilihan ganda) dan non tes (observasi, wawancara dan angket). Data dianalisis dengan teknik analitis deskriptif, serta validasi data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir analitis siswa meningkat pada Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III. Peningkatan aspek menginterpretasikan informasi dan gagasan mulai Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III secara berturut-turut adalah 23,24%, 24,76%, 45,81%. Peningkatan aspek mengevaluasi pendapat pada Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III secara berturut-turut adalah 5,02%, 8,37%, 212,53%. Peningkatan aspek menyusun pendapat untuk mendukung sebuah kesimpulan pada Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III secara berturut-turut adalah 18,36%, 34,86%, 36,48%. Peningkatan aspek mengintegrasikan pengetahuan dan pengalaman pada Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III secara berturut-turut adalah 6,09%, 234,11%, 45,74%. Peningkatan aspek mengumpulkan dan menilai informasi dari sumber tertulis, elektronik dan observasi pada Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III secara berturut-turut adalah12,53%, 25,77%, 31,03%. Peningkatan aspek menyusun dan mendukung hipotesis pada Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III secara berturut-turut adalah 15,39%, 24,7%, 27,33%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model guided inquiry berbantu twitter dapat meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa kelas X6 SMA Batik 1 Surakarta Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama : Nurhayati Ike Pertiwi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4309059
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Model Guided Inquiry Berbantu Twitter Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Biologi Siswa Kelas X6 Sma Batik 1 Surakarta Semester Ii Tahun Pelajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Biologi
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur.MIPA-K4309059-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suciati, M.Pd.
2. Riezky Maya Probosari, S.Si., M.Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.