Hubungan Persepsi Mahasiswa Tentang Asistensi Dan Mutu Pembelajaran Laboratorium Dengan Kepuasan Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Kebidanan Mamba‘Ul Ulum Surakarta)

Penulis Utama : Rany Purbayu Putri
NIM / NIP : S54130209
× Penyelenggaraan pendidikan tinggi kebidanan merupakan bagian dari Sistem Pendidikan Tinggi Nasional yang mengacu pada Peraturan Pemerintah tentang Standar Pendidikan Nasional. Penyelenggaraan pendidikan tinggi kebidanan meliputi beberapa komponen, antara lain input (dosen, mahasiswa, kurikulum, fasilitas belajar mengajar, serta sarana prasarana), proses yang meliputi penatalaksanaan program dan output, yaitu lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan tuntutan kebutuhan pelayanan dan masyarakat. Optimalisasi dari komponen tersebut akan menghasilkan pembelajaran dan lulusan yang kompeten. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi tentang asistensi dan mutu pembelajaran laboratorium dengan kepuasan mahasiswa. Jenis penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat II Akademi Kebidanan Mamba’ul Ulum Surakarta dengan sampel sebanyak 40 mahasiswa. Alat pengumpul data menggunakan kuesioner dan studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda, uji t, uji F dan koefisien determinasi. Kesimpulan penelitian hubungan persepsi tentang asistensi dengan kepuasan mahasiswa diperoleh nilai t hitung 4,420 dengan signifikansi 0,000<0,05 berarti persepsi tentang asistensi mempunyai hubungan signifikan dengan kepuasan mahasiswa. Hubungan mutu pembelajaran laboratorium dengan kepuasan mahasiswa diperoleh nilai t hitung 3,544 dengan signifikansi 0,001<0,05 berarti persepsi tentang mutu pembelajaran laboratorium mempunyai hubungan signifikan dengan kepuasan mahasiswa. Hasil uji F diperoleh nilai F hitung adalah 22,692 dengan p value 0,000<0,05 sehingga ada hubungan persepsi tentang asistensi dan mutu pembelajaran laboratorium dengan kepuasan mahasiswa secara bersama-sama.
×
Penulis Utama : Rany Purbayu Putri
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S54130209
Tahun : 2014
Judul : Hubungan Persepsi Mahasiswa Tentang Asistensi Dan Mutu Pembelajaran Laboratorium Dengan Kepuasan Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Kebidanan Mamba‘Ul Ulum Surakarta)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Kedokteran Keluarga
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Magister Kedokteran Keluarga-S.54130209-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Mulyoto, M. Pd
2. Dr. Sariyatun, M. Pd, M. Hum
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.