Perbedaan Pengaruh Media Pembelajaran (Probandus Dan Video) Terhadap Pengetahuan Tentang Metode Kanguru Ditinjau Dari Motivasi Mahasiswa D Iii Kebidanan

Penulis Utama : Nina Sriwahyu Indarwati
NIM / NIP : S541302074
× Latar Belakang : Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Semakin Mendorong Upaya-Upaya Pembaharuan Dalam Proses Pembelajaran. Proses Pembelajaran Tesebut Di Pengaruhi Oleh Lingkungan Nya, Antara Lain : Tujuan, Guru, Anak Didik, Kegiatan Pengajaran, Alat Dan Bahan Evaluasi. Faktor Anak Didik Merupakan Suatu Faktor Internal Yang Berupa : Minat, Bakat, Motivasi, Tingkat Intelegensi, Sedangkan Faktor Eksternal Diantaranya Adalah Faktor Media Pembelajaran. Media Pembelajaran Adalah Cara Atau Pendekatan Yang Dipergunakan Dalam Membawa Pesan- Pesan Atau Informasi Yang Bertujuan Instruksional Atau Mengandung Maksud Pengajaran. Media Pembelajaran Dapat Membangkitkan Keinginan Dan Minat Yang Baru, Motivasi, Rangsangan Kegiatan Belajar, Dan Pengetahuan. Tujuan : Menganalisis Perbedaan Pengeruh Media Pembelajaran (Probandus Dan Video) Terhadap Pengetahuan Tentang Metode Kanguru Ditinjau Dari Motivasi Mahasiswa D Iii Kebidanan Stikes Pku Muhammadiyah Surakarta Metode : Jenis Penelitian Ini Adalah Quasi Experiment Dengan Desain Penelitian Pre And Post Test Control Group Design. Populasi Penelitian Mahasiswa Semester Ii D Iii Kebidanan Stikes Pku Muhammadiyah Surakarta Dan 74 Mahasiswa Dijadikan Sampel Dengan Teknik Exhaustive Sampling. Teknik Analisis Data Menggunakan Anova Dua Jalur. Hasil Dan Kesimpulan : Berdasarkan Hasil Analisis Dan Pembahasan Yang Dilakukan Dengan Menggunakan Taraf Signifikan 0,05 Diperoleh : (1) Ada Perbedaan Pengaruh Antara Media Pembelajaran Probandus Dan Video Terhadap Pengetahuan Tentang Metode Kanguru Diperoleh Nilai P Value 0,008 (< 0,05); (2) Ada Perbedaan Pengaruh Antara Kelompok Mahasiswa Motivasi Tinggi Dan Motivasi Rendah Terhadap Pengetahuan Tentang Metode Kanguru Diperoleh Nilai P Value 0,007 (< 0,05); (3) Ada Interaksi Perbedaan Pengaruh Media Pembelajaran (Probandus Dan Video) Terhadap Pengetahuan Tentang Metode Kanguru Ditinjau Dari Motivasi Mahasiswa D Iii Kebidanan Stikes Pku Muhammadiyah Surakarta Dengan Nilai P Value 0,031 (< 0,05).
×
Penulis Utama : Nina Sriwahyu Indarwati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S541302074
Tahun : 2014
Judul : Perbedaan Pengaruh Media Pembelajaran (Probandus Dan Video) Terhadap Pengetahuan Tentang Metode Kanguru Ditinjau Dari Motivasi Mahasiswa D Iii Kebidanan
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Kedokteran Keluarga
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi.Kedokteran Keluarga-S541302074-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr.Dr. Hari Wujoso, Sp.F, Mm
2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.