Pengaruh Penerapan Metode Role Play Dan Gaya Belajar Terhadap Keterampilan Konseling Mahasiswa Tentang Adaptasi Psikologi Pada Kehamilan Trimester I (Studi Eksperimental Di Prodi Diii Kebidanan Universitas Sebelas Maret Surakarta)
Penulis Utama
:
Luluk Khusnul Dwihestie
NIM / NIP
:
S54130206
×Latar Belakang: Keberhasilan proses belajar mengajar ditentukan dari pemilihan metode pembelajaran yang sesuai bahan ajar. Selain itu, juga dipengaruhi oleh faktor internal yang berasal dari dalam diri peserta didik, salah satunya gaya belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode role play dan gaya belajar terhadap keterampilan konseling mahasiswa tentang adaptasi psikologi pada kehamilan trimester I.
Metode: Desain penelitian yaitu studi eksperimental dengan Randomized Controlled Trial (RCT). Subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa semester II Prodi DIII Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta tahun ajaran 2013/2014, sebanyak 45 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan exhaustive sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen penelitian yaitu kuesioner dan checklist. Analisis data menggunakan uji regresi linier ganda dengan taraf signifikan 0.05.
Hasil penelitian: menunjukkan ada pengaruh positif dan secara statistik signifikan pada penerapan metode role play terhadap keterampilan konseling (b = 6.86, CI 95% = 64.35 - 92.31, p = 0.009). Ada pengaruh positif namun secara statistik tidak signifikan pada gaya belajar visual terhadap keterampilan konseling (b = 0.13, CI 95% = 0.85 – 1.12, p = 0.783). Ada pengaruh negatif dan secara statistik signifikan pada gaya belajar auditorial terhadap keterampilan konseling (b = -0.97, CI 95% = (-1.80 – (-0.14), p = 0.023). Ada pengaruh positif dan secara statistik signifikan pada gaya belajar kinestetik terhadap keterampilan konseling (b = 1.28, CI 95% = 0.42 – 2.15, p = 0.005). Hasil analisis regresi linier ganda, metode role play dan gaya belajar secara bersamaan mampu menjelaskan 28% dari variasi keterampilan konseling, sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel yang tidak diteliti.
Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian membuktikan bahwa keterampilan konseling mahasiswa dapat ditingkatkan dengan penerapan metode role play dan identifikasi gaya belajar pada setiap mahasiswa.
×
Penulis Utama
:
Luluk Khusnul Dwihestie
Penulis Tambahan
:
1. 2.
NIM / NIP
:
S54130206
Tahun
:
2014
Judul
:
Pengaruh Penerapan Metode Role Play Dan Gaya Belajar Terhadap Keterampilan Konseling Mahasiswa Tentang Adaptasi Psikologi Pada Kehamilan Trimester I (Studi Eksperimental Di Prodi Diii Kebidanan Universitas Sebelas Maret Surakarta)
