Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan Dalam Matematika Melalui Number Sense Pada Siswa Kelas Ii Sd Negeri 03 Jatipuro Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013

Penulis Utama : Wahyu Surya Saputra
NIM / NIP : K7108254
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan melalui penerapan number sense pada siswa kelas II SD Negeri 03 Jatipuro Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswakelas II SD Negeri 03 Jatipuro Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 26 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Uji validitas data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat menunjukkan bahwa penerapan number sense dapat meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dalam matematika pada siswa kelas 2 SD Negeri 03 Jatipuro Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013. Peningkatan pemahaman konsep tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai pemahaman konsep siswa pada setiap siklus yaitu nilai rata-rata pemahaman konsep siswa sebelum tindakan (prasiklus) hanya sebesar 57,42%, pada siklus I nilai rata-rata pemahaman konsep siswa menjadi 69,03%, dan pada siklus II meningkat menjadi 80,30%. Sebelum dilaksanakan tindakan, siswa yang memperoleh nilai di atas KKM (=64) hanya sebanyak 9 siswa (34,62%), pada siklus I meningkat menjadi 18 siswa (69,24%), dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 22 siswa (84,62%). Simpulan penelitian ini adalah penerapan number sense dapat meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dalam matematika siswa kelas II SD Negeri 03 Jatipuro Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama : Wahyu Surya Saputra
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K7108254
Tahun : 2014
Judul : Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan Dalam Matematika Melalui Number Sense Pada Siswa Kelas Ii Sd Negeri 03 Jatipuro Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.7108254 -2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Rukayah,M.Hum
2. Drs. M. Shaifuddin, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.