Komparasi Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dan Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar Ipa Materi Pesawat Sederhana Pada Siswa Kelas V Sdn Se-Gugus Gajahmada Colomadu Tahun Ajaran 2013/2014

Penulis Utama : Nadia Imti Khaningrum
NIM / NIP : K7110113
× Tujuan penelitian ini untuk mengetahui model pembelajaran yang lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Bamboo Dancing terhadap hasil belajar IPA materi Pesawat Sederhana pada siswa kelas V SD Negeri se-Gugus Gajahmada Tahun Ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah Quasy Experimental Research (Penelitian Eksperimental Semu) dengan desain Preetest-posttest Control Group Design, yaitu melihat perbedaan pencapaian hasil belajar siswa di antara kedua kelompok eksperimen baik sebelum diberikan perlakuan atau kemampuan awal (preetest) maupun sesudah diberikan perlakuan (posttest). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD se-Gugus Gajahmada Colomadu. Sampel yang diambil adalah 39 orang siswa kelas V SDN 01 Bolon untuk model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan 40 orang siswa kelas V SDN 03 Bolon untuk model pembelajaran kooperatif tipe Bamboo Dancing. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah tehnik Cluster Random Sampling. Analisis data yang digunakan baik untuk uji keseimbangan maupun uji hipotesis adalah uji-t yang sebelumnya diuji prasyarat dengan uji normalitas, dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan t-test diperoleh nilai thitung lebih besar dari ttabel (2,079 > 2,000) sehingga Ho ditolak, sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar di antara kedua kelompok perlakuan. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Bamboo Dancing yaitu 77,55 lebih besar dari rata-rata nilai hasil belajar model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) yaitu 73,08. Hasil ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe Bamboo Dancing lebih baik daripada hasil belajar siswa yang diberi perlakuan dengan model kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI). Simpulan yang dapat diambil adalah model pembelajaran kooperatif tipe Bamboo Dancing lebih efektif dibanding model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada mata pelajaran IPA materi Pesawat Sederhana.
×
Penulis Utama : Nadia Imti Khaningrum
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7110113
Tahun : 2014
Judul : Komparasi Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dan Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar Ipa Materi Pesawat Sederhana Pada Siswa Kelas V Sdn Se-Gugus Gajahmada Colomadu Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Guru Sekolah Dasar-K.7110113-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suharno, M. Pd.,
2. Joko Daryanto, S. Sn, M. Sn.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.