Pemanfaatan Ict Social Network Edmodo Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Motivasi Belajar Listrik Dinamis Dalam Pembelajaran Jarak Jauh (Kelas Xi Tkr 1 Program T-Tep Smkn 1 Cirebon)
Penulis Utama
:
Eka Supriyadi
NIM / NIP
:
S831202020
×Tujuan penelitian pemanfaatan ICT Social Network Edmodo pada pembelajaran
jarak jauh, adalah memperbaiki proses pembelajaran fisika dan untuk meningkatkan
aktivitas dan motivasi belajar serta prestasi belajar fisika kompetensi listrik dinamis pada
siswa yang sedang OJT (On Job Training). Penelitian tindakan kelas ini memanfaatkan
media ICT Social Network Edmodo yang dapat digunakan membangun lingkungan
belajar on line yang aman untuk berbagi data, informasi serta konten-konten pendidikan
baik berupa tulisan, dokumen, video, audio, foto, link yang dapat dibagikan baik oleh guru
maupun siswa dan juga konten khusus berupa nilai, kuis, acara kegiatan, penugasan dan
poling yang hanya dapat dibagikan oleh guru.
Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Cirebon tahun pelajaran 2012/2013
semester genap dengan subyek penelitian kelas XI TKR 1 program T-TEP yang sedang OJT
berjumlah 32 peserta didik. SMKN 1 Cirebon salah satu sekolah yang dijadikan sekolah
model SMK Teknologi dan Industri, akan tetapi selama dua tahun terakhir siswa program
T-TEP yang sedang OJT tidak mendapatkan pembelajaran di kelas pada semester IV.
Kesenjangan ini dicoba diperbaiki dengan memanfaatkan ICT social network edmodo pada
pembelajaran jarak jauh.
Hasil pembelajaran pemanfaatan ICT Social network edmodo pada pembelajaran
jarak jauh menunjukkan perubahan yang lebih baik pada aktivitas dan motivasi belajar
yaitu: keaktivan belajar yang berpusat pada siswa, tanggung jawab menyelesaikan tugas
yang diberikan guru, kerjasama yang baik dalam kelompok. Perubahan aktivitas dan
motivasi belajar dapat meningkatkan kemampuan berpikir yang diwujudkan dalam bentuk
pengetahuan (prestasi belajar) secara induvidual, serta peningkatan ketuntasan belajar dan
tingkat penguasaan kompetensi listrik dinamis lebih merata secara klasikal. Data prestasi
belajar dengan predikat baik dan ketuntasan belajar, berturut-turut pada prasiklus: 0% dan
0%, meningkat pada siklus 1 menjadi: 3,12% dan 41,62%, meningkat lagi menjadi 15,63%,
dan 87,50% pada siklus 2.
×
Penulis Utama
:
Eka Supriyadi
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S831202020
Tahun
:
2014
Judul
:
Pemanfaatan Ict Social Network Edmodo Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Motivasi Belajar Listrik Dinamis Dalam Pembelajaran Jarak Jauh (Kelas Xi Tkr 1 Program T-Tep Smkn 1 Cirebon)
