Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning Pada Siswa Tkj Smk (Ptk Di Smk Muhammadiyah Kudus)

Penulis Utama : Noor Evi Fajriyah
NIM / NIP : S841208035
× Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis karangan narasimelalui metode quantum learning dan (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi melalui metode quantum learning siswa kelas XI TKJ 1 SMK Muhammadiyah Kudus. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli hingga Desember 2013. Pendekatan penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas XI TKJ I SMK Muhammadiyah Kudus. Data berupa RPP, foto, hasil tes, catatan lapangan, daftar nilai, dan catatan hasil wawancara. Sumber data meliputi: informan, tempat dan proses pembelajaran, dan dokumen. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumen. Uji validitas data menggunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber data. Teknik analisis data dengan teknik analisis kritis dan deskriptif komparatif. Indikator ketercapaian sebesar 86%. Prosedur penelitian meliputi persiapan, survei awal, pelaksanaan siklus, pengamatan, dan pelaporan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode quantum learning mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis karangan narasi ditandai meningkatnya perhatian, keaktifan, kesiapan, dan keterlaksanaan pembelajaran oleh siswa. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode quantum learning dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas XI TKJ I SMK Muhammadiyah Kudus. Hal ini dapat dilihat dari hasil tindakan yang dilakukan selama dua siklus. Pada pratindakan nilai rata-rata 62,08, siklus I nilai rata-rata 77,92, dan pada siklus II nilai rata-rata 82, 22. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan metode quantum learning dapat meningkatkan kualitas proses maupun keterampilan menulis karangan narasi.
×
Penulis Utama : Noor Evi Fajriyah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S841208035
Tahun : 2014
Judul : Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning Pada Siswa Tkj Smk (Ptk Di Smk Muhammadiyah Kudus)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Bahasa Indonesia-S841208035-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.