Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Kebrengan Mojotengah Wonosobo Tahun Pelajaran 2013/2014

Penulis Utama : Ismawati
NIM / NIP : X471255
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebrengan Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2013 / 2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebrengan Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo yang berjumlah 20 orang siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Prosedur penelitian adalah model sepiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendekatan bermain dalam pembelajaran lompat jauh dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh siswa dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus tanpa pendekatan bermain sebagai metode dalam pembelajaran antusiasme dan perhatian siswa rendah sehingga siswa yang tuntas belajarnya hanya 8 orang siswa ( 40% ). Peningkatan terjadi pada siklus I walaupun belum optimal yaitu 15 orang siswa ( 755 ) tuntas. Pelaksanaan siklus II menyebabkan aktivitas pembelajaran siswa lebih baik dan hasil belajar siswa meningkat menjadi tinggi yaitu 18 orang siswa ( 90% ) siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal, hal ini membuktikan bahwa pendekatan bermain dalam pembelajaran lompat jauh bisa menjadikan proses pembelajaran lebih berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah pendekatan bermain sebagai metode dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh siswa di Sekolah Dasar, khususnya siswa kelas V SD Negeri Kebrengan Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo tahun pelajaran 2013 / 2014.
×
Penulis Utama : Ismawati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X471255
Tahun : 2014
Judul : Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Kebrengan Mojotengah Wonosobo Tahun Pelajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi : S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan-X.471255-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Slamet Riyadi, S. Pd, M.Or.
2. Pomo Warih Adi, S. Pd, M.Or
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.