Penerapan pembelajaran ips model ctl dengan media audiovisual tradisi lokal untuk meningkatkan hasil belajar dan apresiasi budaya siswa kelas viig smp negeri 4 Surakarta

Penulis Utama : Esti Dwi Wardayati
NIM / NIP : S861208012
× Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui (1) bagaimana proses pembelajaran IPS model Contextual Teaching And Learning dengan media audio visual tradisi lokal pada siswa kelas VIIG SMP Negeri 4 Surakarta(2). bagaimana model Contextual Teaching And Learning dengan media audio visual tradisi lokal dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII G di SMP Negeri 4 Surakarta dan (3). bagaimana model Contextual Teaching And Learning dengan media audio visual tradisi lokal dapat meningkatkan apresiasi budaya siswa kelas VII G di SMP Negeri 4 Surakarta Penelitian ini dilaksanakan dengan metode classroom action reasearch dalam tiga siklus dengan pendekatan partisipasif antara guru dan kolaborator. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIIG SMP Negeri 4 Surakarta. Sedangkan obyek penelitian ini adalah proses belajar mengajar yang meliputi kreativitas dan aktivitas siswa dalam kegiatan proses belajar mengajar, hasil belajar dan apresiasi budaya siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran IPS dengan media audio visual tradisi lokal pada siswa Kelas VII G SMP Negeri 4 Surakarta yang dilaksanakan melalui tiga siklus ternyata dapat (1) meningkatkan keaktifan siswa, kegiatan belajar mengajar menjadi lancar, hidup , serius, santai dan menyenangkan. Siswa yang tadinya malas bertanya,malu-malu karena tidak percaya diri, penakut menjadi berani untuk bertanya dan presentasi. Hal ini dapat dilihat dari nilai aktivitas yang mengalami peningkatan pada setiap siklus dari kriteria baik sekali 2,9% menjadi 29,4% dan akhirnya 70,6% (2) meningkatkan hasil belajar siswa, terbukti dengan kondisi awal nilai mencapai KKM hanya 14,71 % pada siklus I meningkat menjadi 35,29 % , siklus II meningkat lagi menjadi 82,35 % dan makin meningkat pada siklus III yaitu 94,12 %. (3) Begitu juga dengan apresiasi budaya siswa yang diambil dari data angket mengalami peningkatan dari prasiklus dengan nilai rata-rata 64,74 siklus I meningkat menjadi 76,12 , siklus II meningkat lagi menjadi 79,47 dan makin meningkat pada siklus III yaitu 83,53. Kata Kunci : Contextual Teaching And Learning,media audio visual,apresiasi budaya
×
Penulis Utama : Esti Dwi Wardayati
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S861208012
Tahun : 2014
Judul : Penerapan pembelajaran ips model ctl dengan media audiovisual tradisi lokal untuk meningkatkan hasil belajar dan apresiasi budaya siswa kelas viig smp negeri 4 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Pendidikan Sejarah
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Studi Pendidikan Sejarah-S861208012-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Hermanu Joebadio,M.Pd
2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.