Peningkatan Keterampilan Membaca Kalimat Sederhana Berhuruf Jawa Dengan Metode Make A Match Pada Siswa Kelas V B Sd Negeri Kalicari 02 Semarang

Penulis Utama : Anggit Wahyudin
NIM / NIP : S441302001
× Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya pembelajaran membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa. Peserta didik cenderung kurang tertarik terhadap pembelajaran, sedangkan guru masih menggunakan metode konvensional. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kualitas proses pembelajaran membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa dan meningkatkan keterampilan membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa siswa kelas V B SDN Kalicari 02 Semarang melalui penerapan metode make a match. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian siswa dan guru kelas V B SD N Kalicari 02 Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, kajian dokumen dan tes. Uji validitas data menggunakan triangulasi sumber data. Teknik analisis data dengan teknik analisis kritis dan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kualitas proses pembelajaran. Peningkatan kinerja siswa yang ditandai (a) peningkatan minat siswa pada siklus I sebesar 65,91%, dan pada siklus II meningkat menjadi 84,54%. (b) peningkatan keaktifan siswa pada siklus I sebesar 66,36%, dan pada siklus II meningkat menjadi 92,73%. (c) meningkatnya kerja sama siswa pada siklus I sebesar 72,73%, dan pada siklus II meningkat menjadi 83,64%. (d) meningkatnya tanggung jawab siswa pada siklus I sebesar 70,45%, dan pada siklus II meningkat menjadi 82,27%. Begitu pula pada kinerja guru, mulai dari tahap perencanaan sampai dengan tahap tahap pelaksanaan kinerja guru mengalami peningkatan. Pada siklus I kinerja guru tahap perencanaan memperoleh skor 68,75, sedangkan pada tahap pelaksanaan memperoleh skor 65,62. Pada siklus II kinerja guru tahap perencanaan meningkat menjadi 83,75, sedangkan pada tahap pelaksanaan meningkat menjadi 85,71. Disamping itu ada peningkatan keterampilan membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa siswa. Pada siklus I, nilai rata-rata mencapai 72,16. Ada empat belas siswa dari dua puluh dua siswa (63,64%) telah mencapai batas KKM (75), dan yang belum mencapai batas minimal sejumlah delapan siswa (36,36%). Pada siklus II, nilai rata-rata siswa mencapai 82,84. Ada sembilan belas siswa (86,36%) telah mencapai batas ketuntasan belajar, dan yang belum mencapai batas minimal sejumlah tiga siswa (13,64%).
×
Penulis Utama : Anggit Wahyudin
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S441302001
Tahun : 2014
Judul : Peningkatan Keterampilan Membaca Kalimat Sederhana Berhuruf Jawa Dengan Metode Make A Match Pada Siswa Kelas V B Sd Negeri Kalicari 02 Semarang
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Pendidikan Bahasa Indonesia-S441302001-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Andayani, M.Pd.
2. Prof. Dr. Sumarlam, M.S.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.