Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dalam Kegiatan Mozaik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak Kelompok B Tk Sandhy Putra Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)
Penulis Utama
:
Nurhalimah
NIM / NIP
:
X8110528
×Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus dalam kegiatan mozaik melalui model pembelajaran kooperatif tipe (STAD) pada anak kelompok B TK Sandhy Putra SurakartaTahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelompok B yang berjumlah 9 anak. Sumber data dalam penelitian ini adalah primer dan skunder. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, dokumentasi dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions STAD dapat meningkatkan kemampuan motorik halus dalam kegiatan mozaik anak dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. kemampuan motorik halus dalam kegiatan mozaik anak pada prasiklus adalah 33,33% atau sebanyak 3 anak yang mencapai kriteria tuntas. Peningkatan terjadi pada siklus I, yaitu sebesar 55% atau 5 anak yang mencapai kriteria tuntas. Kemudian dilanjutkan ke siklus II dan terjadi peningkatan mencapai 88,88% atau 8 anak yang mencapai kriteria tuntas. Simpulan penelitian ini adalah melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan kemampuan motorik halus dalam kegiatan mozaik pada anak kelompok B TK Sandhy Putra Surakarta, 2014.
×
Penulis Utama
:
Nurhalimah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X8110528
Tahun
:
2014
Judul
:
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dalam Kegiatan Mozaik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak Kelompok B Tk Sandhy Putra Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Anak Usia Dini
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Anak Usia Dini-X.8110528-2014