Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Berbantuan Alat Peraga Matematika Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dan Sikap Positif Siswa Terhadap Materi Bangun Ruang Kubus Dan Balok (Penelitian Dilakukan Di

Penulis Utama : Wendi Ferdintania
NIM / NIP : K1309097
× Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbantuan alat peraga matematika yang dapat meningkatkan hasil belajar matematika dan sikap positif siswa kelas VIII B SMP Negeri 16 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014 terhadap materi bangun ruang kubus dan balok dan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika dan sikap positif siswa terhadap materi bangun ruang kubus dan balok setelah mengikuti pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbantuan alat peraga matematika. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data keterlaksanaan pembelajaran, data hasil belajar matematika siswa, dan data sikap positif siswa terhadap matematika. Data keterlaksanaan pembelajaran dan sikap positif siswa terhadap matematika diperoleh dari hasil observasi yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung. Sedangkan untuk data hasil belajar matematika siswa diperoleh dari hasil tes akhir siklus. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah setidaknya hasil belajar matematika siswa yang telah memenuhi KKM mencapai 75% dari jumlah siswa dalam kelas dan sikap positif siswa terhadap matematika mencapai kategori tinggi berdasarkan kualifikasi sikap positif siswa terhadap matematika oleh Arikunto dan Safruddin, yaitu yang diamati pada saat pembelajaran dan dihitung dari persentase siswa yang menampakkan sikap positif terhadap matematika. 66,68% sikap positif siswa terhadap matematika 100%   Hasil penelitian menyimpulkan bahwa langkah pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation, yang dapat meningkatkan hasil belajar dan sikap positif siswa terhadap matematika adalah: (1) mengidentifikasikan topik dan mengatur ke dalam kelompok-kelompok penelitian (Grouping); (2) merencanakan investigasi di dalam kelompok (Planning); (3) melaksanakan investigasi (Investigation), selama tahap investigasi digunakan alat peraga matematika yang dapat membantu siswa dalam memahami konsep bangun ruang kubus dan balok yang bersifat abstrak; (4) menyiapkan laporan akhir (Organizing); (5) mempresentasikan laporan akhir (Presenting); (6) evaluasi (Evaluating). Berdasarkan hasil observasi, persentase rata-rata sikap positif siswa terhadap matematika pada pra siklus sebesar 30,42%, pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 63,96% dan pada siklus II mengalami peningkatan lagi yakni menjadi 79,58%. Sedangkan untuk hasil belajar matematika siswa, pada pra siklus persentase siswa yang telah memenuhi KKM adalah 37,5%, pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 79,17% dan pada siklus II mengalami peningkatan lagi yakni menjadi 95,17%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbantuan alat peraga matematika dapat meningkatkan hasil belajar matematika dan sikap positif siswa kelas VIII B SMP Negeri 16 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014 terhadap materi bangun ruang kubus dan balok.
×
Penulis Utama : Wendi Ferdintania
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K1309097
Tahun : 2014
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Berbantuan Alat Peraga Matematika Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dan Sikap Positif Siswa Terhadap Materi Bangun Ruang Kubus Dan Balok (Penelitian Dilakukan Di
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam-K.1309097-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Ira Kurniawati, S.Si., M.Pd.,
2. Dhidhi Pambudi, S.Si., M.Cs.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.