Penulis Utama : Mertisa Dwi Klevina
NIM / NIP : S541202088
× ABSTRAK Mertisa Dwi Klevina, S541202088, 2014. Hubungan Persepsi Kualitas Proses Pembelajaran, Minat Dan Dukungan Keluarga Dengan Prestasi Belajar Pada Mata Kuliah Dokumentasi Kebidanan. Pembimbing I: Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Hari Wujoso, dr., Sp.F, MM. Program Studi Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Latar Belakang : Antusias mahasiswa untuk belajar mata kuliah Dokumentasi Kebidanan dirasakan masih rendah, dikarenakan kurangnya keterampilan dosen dalam mengembangkan pendekatan dan metode atau model pembelajaran serta kurang ada partisipasi mahasiswa yang berarti. Kondisi ini berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa. Tujuan : untuk menganalisis hubungan persepsi kualitas proses pembelajaran, minat dan dukungan keluarga terhadap prestasi belajar. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan rancangan cross sectional. Populasinya adalah mahasiswa prodi Diploma kebidanan STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun. Jumlah sampel sebanyak 60 mahasiswa. Desain pengambilan sampel dengan purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t dan uji F Hasil : Persepsi kualitas pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajar sebesar 0,227. Pengaruh kenaikan persepsi kualitas pembelajaran terhadap prestasi belajar secara statistik signifikan, (p = 0,036 (p < 0,05)). Minat belajar mampu meningkatkan prestasi belajar sebesar 0,444. Pengaruh kenaikan minat belajar terhadap prestasi belajar secara statistik signifikan, (p = 0,005 (p < 0,05)). Dukungan keluarga mampu meningkatkan prestasi belajar sebesar 0,294. Pengaruh kenaikan dukungan keluarga terhadap prestasi belajar secara statistik signifikan, (p = 0,039 (p < 0,05)). Secara bersama variabel persepsi kualitas pembelajaran, minat dan dukungan keluarga berpengaruh terhadap prestasi belajar (p = 0,000 (p< 0,05)). Kesimpulan : persepsi kualitas pembelajaran, minat dan dukungan keluarga secara parsial dan simultan berpengaruh terhadap prestasi belajar. Kata Kunci : kualitas pembelajaran, minat, dukungan keluarga, prestasi belajar.
×
Penulis Utama : Mertisa Dwi Klevina
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S541202088
Tahun : 2014
Judul : Hubungan persepsi kualitas proses pembelajaran, minat dan dukungan keluarga dengan prestasi belajar pada mata kuliah dokumentasi kebidanan
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Kedokteran Keluarga
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Jur. Pendidikan Profesi Kesehatan-S541202088-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc., Ph.D
2. Dr. Hari Wujoso, dr., Sp.F, MM
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.