Bermain Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Pengenalan Keterampilan Menulis Pada Anak Kelompok B2 Tk Islam Permata Hati Jajar Tahun 2013/2014

Penulis Utama : Jumrah
NIM / NIP : X8110515
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan keterampilan menulis melalui bermain kartu huruf pada anak kelompok B2 TK Islam Permata Hati Jajar 2013/2104. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan, dan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B2 TK Islam Permata Hati Jajar yang berjumlah 22 orang anak. Sumber data berasal dari guru dan anak. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif secara interaktif yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain kartu huruf dapat meningkatkan pengenalan keterampilan menulis pada anak dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dinyatakan bahwa terjadinya peningkatan pengenalan keterampilan menulis pada anak setiap siklusnya, dapat dilihat sebelum tindakan pada kondisi awal (prasiklus) pengenalan keterampilan menulis pada anak masih rendah dengan hasil persentase adalah (27,27%) atau 6 orang anak yang mencapai kriteria tuntas. Pada siklus I terjadi peningkatan pengenalan keterampilan menulis pada anak dengan hasil rata-rata 2,32 dan hasil persentase yaitu (59,09%) atau 13 orang anak yang mencapai kriteria tuntas dan pada siklus II ketuntasan pengenalan keterampilan menulis pada anak meningkat dengan baik dengan hasil rata-rata 2,79 persentase yaitu naik menjadi (86,36%) atau 19 orang anak yang mencapai kriteria tuntas. Hal ini menunjukkan bahwa pengenalan keterampilan menulis pada anak telah mengalami peningkatan dari sebelum tindakan sampai dilakukan siklus II. Simpulan penelitian ini adalah bahwa dengan bermain kartu huruf dapat meningkatkan pengenalan keterampilan menulis pada anak kelompokm B2 TK Islama Permata Hati Jajar 2013/2014.
×
Penulis Utama : Jumrah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X8110515
Tahun : 2014
Judul : Bermain Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Pengenalan Keterampilan Menulis Pada Anak Kelompok B2 Tk Islam Permata Hati Jajar Tahun 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Anak Usia Dini
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Program Pendidikan Anak Usia Dini-X.8110515-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Siti Wahyuningsih, M. Pd.
2. Karsono, S. Sn. M. Sn.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.